2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．在活动与探究课上，老师在演示“水能生火”的实验时，他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水时，脱脂棉燃烧起来．同学们对此非常感兴趣，欲对此进行有关探究，并请你一同参与： 【提出问题】：为什么脱脂棉会燃烧？过氧化钠与水反应生成了什么物质？ 【猜想】：过氧化钠和水反应可能有能量变化；可能有一种气体和另一种物质生成． 【实验装置】：在老师指导下组装了如图的装置： 【实验探究】（一）探究反应过程中有什么气体生成？ （1）打开如图装置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生．用带火星木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是 ． （2）实验中还观察到，伸入烧杯中的导管有气泡冒出，其原因可能是 ． 【实验探究】（二）反应后生成的另一种物质是什么？ （1）小刚猜想另一种物质是碳酸钠，小明认为不可能．小明的依据是： ． （2）小明用试管取少量反应后的溶液，滴加几滴无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后溶液呈 性． 你认为过氧化钠和水反应的化学方程为 ． 【继续查阅资料】：发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气． 【思考】：（1）实验室应怎样存放过氧化钠： ． （2）过氧化钠是一种非常重要的化合物，在生产生活中有许多重要的用途．其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到．你认为过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为 ． 2．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动。 资料：①KOH与NaOH化学性质相似②K2CO3与Na2CO3化学性质相似 【演示实验】氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，直接观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 （1）测定溶液pH的方法 小红同学在实验过程中用pH试纸测的pH变化如图所示，小红是将 溶液滴向 溶液中，证明发生了化学反应的依据是 ，反应的化学方程式为 c点的阴离子有 。 （2）测混合过程中的温度变化 由图知，稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是放热反应。 ①B点表示的含义是 。 ②C点溶质 。 （3）借助于酸碱指示剂 小明同学通过图1所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。小明同学继续探究：反应后溶液中溶质是什么呢？针对疑问，太家纷纷提出猜想。 猜想一：只有K2SO4 猜想二：有K2SO4和H2SO4 猜想三：有K2SO4和H2SO4和KOH 其他同学认为有一种猜想是不合理的。理由是 。 为了验证其余猜想，各学习小组选用BaCl2溶液、生锈铁钉，进行如下方案的探究： 实验方案 加入生锈铁钉 滴加BaCl2溶液 实验现象 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4，相关化学方程式 。 溶液中有H2SO4 小芳针对上述方案提出疑问，有一个方案是不合理的，理由是 。 （反思交流）小花向氢氧化钾溶液中滴加稀硫酸，看到了气泡，她很想知道这瓶氢氧化钾溶液的成分，你能帮她设计实验方案吗？方案： 。（请写出操作、现象、结论） 3．小明用锌粒与盐酸制取H2，实验中观察到收集到的气体中有白雾并闻到了刺激性气味，其他同学对此产生了疑问，并进行下列探究。 【查阅资料】无水硫酸铜粉末遇水变蓝。 探究一：收集到的气体成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：H2、H2O    ；猜想二：H2、HCl 猜想三：H2、H2O、HCl 【实验探究】 实验I 实验Ⅱ 操作       现象 A中 。 B中白色无水硫酸铜变为蓝色，E中固体 。 结论 猜想三成立 【反思拓展】 （1）实验ⅡC瓶中发生反应的化学方程式为 。 （2）实验室制备H2时，最好选择 （填“盐酸”或“稀硫酸”）。 探究二：反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：ZnCl2；猜想二：ZnCl2、HCl 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 取反应后溶液于试管中，加入锌粒 有气泡产生 猜想 成立 【交流讨论】可用 （填字母）代替锌粒来验证猜想。 A．铜                    B．氧化铁                C．硝酸银 4．根据所学知识回答： (1)实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，小明想检测该氢氧化钠固体是否变质，设计了如下方案： 方案㈠：取少量固体加水溶解，向