江苏省无锡市锡山区查桥中学2023--2024学年七年级下学期3月阶段性检测数学试题

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2024-03-29
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第 1页(共 4页) 七年级(下)数学第一次单元练习 一、选择题(本大题有 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分.每小题所给出的四个选项中,有且 只有一个符合题意,请用 2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.) 1.下列四个图案中,能用平移来分析其形成过程的是 (▲) A. B. C. D. 2.生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的 (▲) A.全等形 B.稳定性 C.灵活性 D.对称性 3.要将一块如图所示的三角形土地平均分割,则图中所作的线段 AD应该是△ABC的 (▲) A.角平分线 B.中线 C.高线 D.以上都不是 4.下列计算正确的是 (▲) A.x3•x4=x12 B.(x3)4=x7 C.(﹣x3)4=﹣x12 D.(﹣x4)3=﹣x12 5.以下列长度的线段为边,能够组成三角形的是 (▲) A.3,6,9 B.3,5,9 C.2,6,4 D.4,6,9 6.若 2a3□a3=2,则“□”内应填的运算符号为 (▲) A.+ B.﹣ C.× D.÷ 7.老师在黑板上画出如图所示的图形,要求学生添加条件,使得 AB∥CD,学生答案如下: 甲:∠B+∠BCD=180°;乙:∠1=∠2;丙:∠B=∠DCE;丁:∠3=∠4. 不能得到 AB∥CD的是 (▲) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (第 3题) (第 7题) (第 8题) (第 10题) 8.如图,正方形中阴影部分的面积为 (▲) A.(a﹣b)2 B.a2﹣b2 C.(a+b)2 D.a2+b2 9.已知一个长方形,若它的长增加 6cm,宽减少 2cm,则面积保持不变;若它的长减少 3cm, 宽增加 2cm,则面积仍保持不变.这个长方形的面积为 (▲) A.12 B.24 C.36 D.72 10.如图,将△ABC沿 DE、EF翻折,顶点 A,B均落在点 O处,且 EA与 EB重合于线段 EO, 若∠CDO+∠CFO=100°,则∠C的度数为 (▲) A.40° B.41° C.42° D.43° 第 2页(共 4页) 二、填空题(本大题有 8个小题,每小题 3分,共 24分.不需学出解答过程,请把答案直接 填在答题卡相应的位置上.) 11.上海微电子研发的 28 nm浸没式光刻机成功问世,标志着我国在光刻机领域迈出了坚实 的一步.已知 28 nm为 0.000000028 m, 0.000000028用科学记数法表示为 ▲ . 12.如图,在杭州举行的第 19届亚运会的奖牌取名“湖山”,以良渚文化中的礼器玉琮为表 征,其外轮廓为八边形.这个八边形的内角和是 ▲ 度. 13.如图,图中标示的五个角中,与∠1是同位角的是 ▲ . 14.如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点 A与直尺的一边重合,若∠1=30°, 则∠2的度数是 ▲ °. (第 12题) (第 13题) (第 14题) (第 17题) 15.已知 2a=3,2b=5,2c=15,那么 a、b、c之间满足的等量关系是 ▲ . 16.已知:x2﹣y2=2023,且 x﹣y=2023,则 x+y= ▲ . 17.如图,以 AD为高的三角形共有 ▲ 个. 18.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“智慧数”.例如 2 23 2 1  , 2 27 4 3  , 2 216 5 3  ,3,7,16就是三个智慧数.在正整数中,按照从小 到大的顺序排列,第 7个智慧数是 ▲ ,第 2024个智慧数是 ▲ . 三、解答题(本题有 8 个小题,共 66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、 证明过程或演算步骤) 19.(本题共 16 分,每小题 4 分)计算: (1) 1 2024 0 1( 1) (2024 ) 2            ; (2)2b2×3b﹣9b3; (3) (4 1)(5 )y y  ; (4) ( 3)( 3) (1 )a a a a    . 20.(本题共 6分)先化简,再求值:(a﹣3b)2﹣(a+b)(a﹣b),其中 a=2,b=-1. 21.(本题共 6分)已知关于 x的代数式(2x2+mx)与(x﹣3)的乘积中不含 x2项,求 m的值. 第 3页(共 4页) 22.(本题共 6 分)(1)如图①,在线段 CD上找点 O,连结 BO,使 BO平分△ABC的面积. (2)如图②,在线段 GH上找点 Q,连结 FQ,使 FQ⊥GE. (3)如图③,已知线段 MN=5,PK是△MNP的边 MN上的高,直接写出 PK= ▲ . 23.(本题共 8分)如图,点 F在 AC上,FG⊥AB于点 G,FB与 CD相交于点 H,且∠BHC +∠GFB=180°. (

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