精品解析：江苏省盐城市东台市第二教育联盟2023-2024学年九年级3月月考语文试题

江苏省盐城市东台市第二教育联盟2023-2024学年第二学期3月份学情检测 九年级语文试题 （时间：150分钟 分值：150分 ） 一、积累与运用。（30分） 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，给我们留下深刻的印象。你所在的班级要以“走近小说天地”为主题开展一次综合性学习活动，请你和同学们一起参与并完成以下任务。 1. 你的同桌搜集整理了一些关于小说之源的资料，请你跟她一起阅读，完成题目。 “小说”一词最早见于《庄子·外物》，书中所谓的“小说”，是指一些琐屑浅薄的言论与小道理，与现代小说意义相去甚远。直到汉代，班固在《汉书·艺文志》中认为小说是“街谈巷语、道听tú（ ）说者之所造也”，他虽然也认为小说是小知、小道，但是从另一角度触及了小说讲求虚构【甲】植根于生活的特点。追sù（ ）中国小说的起源，首先是神话传说，其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。文言小说和白话小说这两种小说形态，在中国都源远流长。 （1）根据拼音写汉字。 （2）加点词“相去甚远”中“去”的意思是（ ） A. 离开 B. 距离 C. 前往 D. 失去 （3）下列说法不正确的一项是（ ） A. 划横线的句子是转折复句。 B. “现代小说”“街谈巷语”“讲求虚构”，这三个短语类型各不相同。 C. 提取划波浪线句子的主干，其主语是“形态”。 D. 【甲】前后并列分句关系，【甲】处要用逗号。 2. 完成小题。 （1）在班长的组织下，同学们围绕主题设计了多种活动形式，请你也为本次活动“走近小说天地”献计献策，仿照示例，再设计两种活动形式。 活动一：竞猜人物，走进小说世界 活动二：编写剧本，演绎经典角色 活动三：________________ 活动四：_______________ （2）语文课代表正在拟写“小说人物大家猜”的活动步骤，请你协助将其补充完整。 A.梳理小说人物，建立人物档案； B．汇总小说人物档案，建立竞猜题库； C.________________________； D.表彰竞猜突出的学生，编写小说人物小词典。 （3）“小说剧场”活动结束后，宣传委员迅速拟写出一则新闻准备向校报投稿，请你为这则新闻补写标题。 为激发学生的学习兴趣，培养学生审美、创新等语文核心素养，3月10日我校九年级（1）班在体育馆一楼报告厅开展“小说剧场”展演活动。活动中，各组小演员用自己精彩的表演，诠释了自己对人物的理解。在老师的精心指导下，经过同学们的自编自导自演，《故乡》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》等精彩剧目一一呈现在了观众的眼前。此次活动充分地挖掘了学生的潜能，给予了同学们发现自我、展示自我的平台，进一步地提高了语文学习的兴趣和文化底蕴。 3. 人物是小说的灵魂。随着时间的流逝，一部厚重的长篇小说，最终积淀在人们脑海里的可能就是几个人物。下面是读书交流环节中出现的两个小插曲，请你根据语境，完成任务。 （1）你的同桌在读了《骆驼祥子》后感慨：“善良的小福子最后自杀了，这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊！”请你用《简·爱》中简·爱的形象为例，结合她所生活过的三个地方的相关情节来反驳同桌的结论。 ①盖茨海德府 ②洛伍德慈善学校 ③桑菲尔德庄园 （2）交流中有一位同学拿了一张外国漫画家为英译版《水浒传》做插画给你欣赏，画面中的宋江长了一副“阴阳脸”，脸部一暗一明。你认为他这样画，合适吗？请回忆小说中有关宋江的情节，简要说明。 4. 活动最后，班长准备了一段结束语给本次活动画上圆满的句号，但其中有两处不妥，请你帮她指出来。（写出序号并修改） 同学们，①通过精彩纷呈的活动，让大家感受到小说的魅力。②相信今后大家收获也会越来越多，对小说的兴趣会越来越浓。③那就让我们走进雅俗共赏的小说天地吧！ 5. 【积累知识提升素养】写出相应的诗文名句。 爱恨情仇、建功立业、修心养性，像毕淑敏一样，古代文人也为自己的精神修建了三间小屋：第一间小屋里，李商隐盛放着“_______，_______”（《无题》）那至死不渝的爱；刘长卿盛放着“_____，湘水无情吊岂知”（《长沙过贾谊宅》）那被贬的悲愤；杜甫则在那里盛放着由于社会骚乱而造成“_______，无家问死生”（《月夜忆舍弟》）的痛心。第二间小屋里，韩愈盛放着“欲为圣明除弊事，_______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的义无反顾，范仲淹盛放着“_______，_______”（《岳阳楼记》）的政治抱负。第三间小屋里，刘禹锡以“_____，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现了自己豁达的胸襟，而欧阳修则在高唱“山水之乐，_______”！（《醉翁亭记》） 二、综合阅读（60分） （一）