湖南长沙市立信中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

立信中学2026-2027学年第一学期第一次核心素养考试(2026年9月) 初二语文试卷 时量：120分钟 总分：120分 命题人：初二语文组 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的班级、姓名、考室、座位号填写清楚； 2.请将答案填写在答题卡上，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、修正带或贴纸，不准打补丁； 6.本学科试卷设有书写卷面分3分。 一、积累与运用 (共24分) 1.【字词积累】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ( )(2分) A.泻气 (xiè) 颁发 (bān) 要塞(sài) 眼花瞭乱 B.翘首 (qiáo) 杀戮(lù) 篡改 (cuàn) 振聋发聩 C.歼灭 (jiān) 溃退(guì) 颓唐 (tuí) 锐不可挡 D.镌刻 (juān) 鸢鸟 (yuàn) 悄然 (qiǎo) 催枯拉朽 2.【词语运用】下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ( )(2分) A.在庄严的公祭仪式上，全场人员屏息敛声，神情肃穆，深切缅怀逝去的同胞。 B.这位作家耗时数年，殚精竭虑，终于完成了这部反映时代变迁的鸿篇巨著。 C.听到老师的讲解后，他才如梦初醒，后悔自己之前没有认真审题。 D.南京大屠杀的血泪史实，留下震耳欲聋的警示，这段历史我们永远不能忘记。 3.【名句橱窗】古诗文默写。(8分) 在祖国广阔的土地上，我们和郦道元一起惊叹于“两岸连山，(1)_______”(《三峡》)那样连绵不断的高山；与崔颢同登黄鹤楼，远眺江面，看到晴日原野的树木以及长江中的小洲，一起吟诵(2)“ _______ ,_______”(《黄鹤楼》)；与王绩观望“树树皆秋色, (3) _______,(《野望》)的秋日山林美景；与东坡先生欣赏 (4)“_______，_______ 盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》)如水般的空灵月色；同王维赞叹(5)“_________，__________”(《使至塞上》)的塞外壮丽风光。 4.【病句诊所】下列语段中，没有语病的一项是 ( )(2分) ①为了迎接学校即将举办的秋季运动会，班主任在班会上鼓励大家积极报名参加各项比赛。②通过这次动员，使许多原本犹豫不决的同学也纷纷报了名，班级参赛热情空前高涨。③班长告诉体育委员，这次训练计划由他来负责制定，希望同学们积极配合。④经过近一个月的刻苦训练，大家的体能和竞技水平都有了明显增强，班级凝聚力也大大提升。 A.① B. ② C. ③ D.④ 5.【句子排序】下面句子排序最恰当的一项是 ( )(2分) ①时间对每个人都公平，差别在于如何利用碎片时光。 ②很多同学总感慨没有空余时间提升自己。 ③碎片时间虽短，日积月累，也能汇聚成巨大的力量。 ④与其抱怨时间不够，不如学会合理规划当下。 ⑤学会管理时间，是少年人要习得的一项重要能力。 A.②①⑤③④ B.②①④③⑤ C.⑤②①③④ D.⑤②①④③ 6.【文化长廊】学校举办“文化常识游园会”，四位同学分别在各自展馆担任讲解员，其中讲解有误的一项是 ( ) (2分) A.小语 (地理馆)：《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰的《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 B.小文 (新闻馆)：狭义的新闻专指“消息”，一般包括标题、导语、主体、背景、结语。我们写校园消息时，标题要简明扼要，导语要放在第一段。 C.小思 (历史馆)：“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”是干支纪年，我们可以用天干地支来推算这一年的具体年份。 D.小政 (诗词馆)：律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。律诗通常每首八句，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 光明中学八年级开展了“运动青春，新闻见证”系列主题活动。请你参与并完成第7-8小题。(共6分) 校报记者9月28号报道 9月28 日，光明中学第35届秋季运动会在学校田径场隆重举行。本次运动会共有来自全校30个班级的1500余名运动员参加了跑步、跳远、跳高、铅球等12个项目的角逐。开幕式上，各班级方阵步伐整齐，口号响亮，充分展现了新时代中学生昂扬向上的精神风貌。校长在致辞中勉励同学们发扬体育精神，赛出风格，赛出水平。经过三天激烈比拼，运动会圆满落下帷幕。 7.【新闻标题】以上是校报小记者为此写的一则消息，请为这则消息拟写一个标题，不超过18字。(2分) 8.【新闻采访】运动会期间，校广播站小记者要采访一位打破校800米长跑纪录的同学小信。请你设计两个采访问题，要求问题有针对性、语言得体.(4分) 问题一： 问题二： 二、阅读理解 (共43分) (一)文学作品阅读 (共18分) 阅读下面的文章，完成9-11题。 跟月亮说说话 牟 民 ①春日，跟母亲吃过晚饭，收拾利索碗筷，我在西间打开电脑，继续写一些农村见闻。沉醉于写作中，不知不觉留下两千多字。眼睛有些疲累，站起来活动发酸的腰，转身间，见东间黑魆魆的，母亲没开灯，没看电视，大概早睡了。却没想到，母亲和衣坐在炕头，转头看向窗外。 ②外面一片瓦亮，映得室内摆设清清楚楚。我误认为母亲身体不适，询问之。母亲掉头对我说：“别说话，我在看月。”我有些意外，老人咋就爱好赏月了呢？只听得母亲说，每到月圆的时候，我都会在黑影里看看它。早年没注意月亮会这么大，会这么亮。我说：“它本来就那个样子，你没注意就是了。” ③母亲却跟我说：“早年没心思、没空闲看它，如今看它，格外好看，格外亮堂。这日子好了，月亮也跟着好看了。” ④这话让我惊呆了，不是月亮好看，而是母亲的心情好了，看啥啥好！ ⑤“你没记得月下咱做过多少活儿吗？黑灯瞎火的，忍着病痛跟月儿对话吗？”母亲接着感叹。 ⑥“记得的，怎么能不记得呢？您在月下扒过苞米、礤过地瓜干、淘洗过地瓜丝，有时候还纺线。” ⑦“可那时候，我咋就没抬头看看它？它给过我们多少亮光呀！”母亲似在抒发对月亮的愧疚。 ⑧记忆可以穿过时空隧道，返回那有月亮的晚上。我和母亲都曾经得过胆道蛔虫、胆囊炎，病情总会在春秋来临，引发剧烈的腹部、后背疼痛，疼起来不停翻滚，那滋味真的叫痛不欲生。有一次，母亲夜间犯病，没有车载工具去医院，农村偏远，交通不便利，得了病，大都在家抗。母亲疼得大汗淋漓时，不停地哼哼。我立刻给母亲捶背，以减缓疼痛。那时，屋里不舍得点煤油灯，在黑影里跟疾病抗争。月亮把光探到炕上，母亲感到脸上有了亮色，心情好了些。我抓一把月色，说：“妈，你看，月儿这么亮，它跟我们做伴呢。”母亲苦笑笑，月光在脸上晃动，她忽然说：“要是月亮到屋里，给我照一照肚子，把那虫子照出来多好啊！”我清楚记得母亲的话，当时我发誓说：“等我长大了，造一个大月亮，给您照照，把病照跑了。” ⑨话说着，疼痛又来了。母亲捂着胸口，蜷起身子翻滚。疼痛稍减轻时，母亲躺在炕上，月色映照着她那干黄的脸。 ⑩记忆总是删除那些没有痛感的，痛黏上了月色，在不知不觉中总会梦到它，清醒地记起它。 ⑪如今，鲐背之年的母亲依然能够穿针引线，这么浓厚的月色自然引起她的注意。从暗处看窗外的月色，倍增其亮色，让处于暗影中的身心俱在白亮中，自然想起那些不平凡的月色。别看不起母亲这些老人，她们也会赏月，会珍惜月亮的给予，借此排除孤独。 ⑫其实，母亲并不是如今才会看月的。早在几十年前，她就格外注意月亮了，这得从父亲说起。新中国成立前，父亲跟着部队打过四年仗，伤残复员回家，跟母亲结婚后，曾有段时间晚上睡不着，一躺到枕头上，脑子里老有战争的片段晃闪，如同蒙太奇。有月亮的晚上，父亲更兴奋，便在院子里溜达，溜达不过瘾，就到外面溜达，到山里溜达。母亲怕他意识不清，走失了，悄悄跟在后面。母亲跟我说：你爹那是回忆打仗的经过。他到了山里，看六月的麦子，风吹过，你爹会念叨：看啊，敌人一排排倒下了。他看地面有一片月光，说那是水，大家过河要小心。我搀扶你爹回家，他继续在院子里走，直到走累了，才睡一会儿。母亲说：“每当有月儿的夜里，我会想起这些，跟月儿说说话，这日子就有了奔头。” ⑬那天晚上，母亲坐到半夜。等月亮到了头顶，她要去院中小解，下炕、拄拐。我听到门响，劝她别出去，在屋内处理，我们给她买了坐便器，防止外出摔跤。母亲摆摆手，慢腾腾地走到院子中间，月光直射，满了一身。她用手扑打扑打，说：“这月在下雪吗?”之后，母亲并不回屋，围着四周，在院子里慢走，嘴里念叨着。她的脚抬起来，轻挪轻放，怕踩了月光似的。 ⑭我站在门口，感叹：有月亮做伴，真好！ 9.下列对文章理解和赏析有误的两项是 ( )( )(4分) A.文章以“月亮”为线索，串联起母亲往昔苦难岁月与当下安宁生活，融往事与现实于一体。 B.文章运用插叙，回忆母亲月下劳作、病痛挣扎，以及陪伴战后受伤的父亲的往事，丰富内容。 C.文中母亲鲐背之年才学会赏月，是因为年老后才有空闲，才第一次留意到月亮的光亮美好。 D. “怕踩了月光似的”运用细节描写，写出母亲对月光的爱惜，表现她内心的温柔与安宁。 E.本文借母亲望月、和月亮说话，意在表达作者对月亮的喜爱，赞美月色澄澈明亮之美。 10.请简要分析文章第①段在全文中的作用。(4分) 11.批注是一种有效的学习方法。请从描写的角度，为下面的句子做赏析式批注。(4分) 母亲苦笑笑，月光在脸上晃动，她忽然说：“要是月亮到屋里，给我照一照肚子，把那虫子照出来多好啊！” 12.文章第⑦段母亲说：“可那时候，我咋就没抬头看看它?它给过我们多少亮光呀！”请结合文章内容和主旨，说说“亮光”的多重意蕴。(6分) (二)阅读下面诗歌，完成下面小题。(6分) 武陵①泛舟 (唐)孟浩然② 武陵川路狭，前棹入花林。 莫测幽源里，仙家信几深。 水回青嶂合，云度绿溪阴。 坐听闲猿啸，弥清尘外心。 【注释】①武陵：今湖南常德一带，因陶渊明《桃花源记》而成为隐逸圣地的象征。②孟浩然，唐代山水田园诗人，一生大部分时间隐居鹿门山，未曾入仕，人称“孟山人”。此诗作于他漫游信楚时期。 13.小信为此诗作了四条批注。其中理解有误的一项是 ( )(2分) A.首联暗扣《桃花源记》，既点出泛舟所至，又为全诗笼上隐逸色彩。 B.颔联中“信”意为“确实”，写出幽源深不可测、仙家渺远，流露探幽寻仙之意。 C.颈联对仗工整，青、绿相映，动静相生，写出溪山回环、云影幽阴之景。 D.本诗语言华丽典雅，辞藻繁复，多用典故，体现出精工雕琢的语言风格。 14..尾联“坐听闲猿啸，弥清尘外心”写景抒情富有妙处。请结合诗句赏析。(4分) (三)阅读下面的文言文，完成下面小题。(11分) 【甲】 钴鉧潭①在西山西，其始盖冉水②自南奔注，抵山石，屈③折东流；其颠委④势峻，荡击益暴，啮⑤其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮⑥，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。 其上有居者，以予之亟⑦游也，一旦款门⑧来告曰：“不胜官租、私券之委积⑨，既芟山⑩而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇⑪其台延⑫其槛行其泉于高者而坠之潭，有声濗然⑨。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。 孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤? (节选自柳宗元《钴鉧潭记》) 【注释】①钴鉧(gǔ mǔ)潭：形状像熨斗的水潭。②冉水：即冉溪。③屈：通“曲”，弯曲。④颠委：上游和下游。⑤啮：侵蚀。⑥轮：车轮般的漩涡。⑦亟：屡次。⑧款门：敲门。⑨委积，累积的压力。⑩芟(shān)山：割草开山。⑪崇:加高。⑫延,加长。⑬濗(cōng)然:水声淙淙的样子。⑭柳宗元:唐代文学家。因参与“永贞革新”失败，被贬为永州司马，在永州谪居十年，写下《永州八记》《钴鉧潭记》为其中一篇。 【乙】 水皆缟碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸾飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (节选吴均《与朱元思书》) 15.下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是 ( )(2分) A.【课内迁移法】“其始盖冉水自南奔注”和《记承天寺夜游》“盖竹柏影也”中“盖”都意为“大概是”。 B.【语境分析法】“荡击益暴”——根据前文“势峻”和后文“暴”，推断“益”意为“增加”. C.【成语关联法】“然后徐行”与成语“清风徐来”的“徐”都意为“慢慢地”。 D.【查阅字典法】“且”有“将近”“尚且”“哲且”等义，“其清而平者且十亩余”此处应选“将近”。 16.下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是 ( )(2分) A. 则崇其台/延其槛/行其泉于高者/而坠之潭 B. 则崇/其台延/其槛行/其泉于高者/而坠之潭 C. 则崇其台延/其槛行其泉/于高者而坠之潭 D. 则崇其台/延其槛行/其泉于高者而/坠之潭 17.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。(3分) 其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉 18.【甲】【乙】两文都写山水，但作者感受不同。请结合两文的写作背景及内容，简要分析。(4分) (四)整本书阅读 (共8分) 19.下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是 ( )(2分) 【材料一】毛泽东说：“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过. (第四篇《一个共产党员的由来》) A.这段话体现了毛泽东信仰确立的过程，从“三本书”的影响到“没有动摇过”的坚定。表现了他一旦确立信仰便矢志不渝的特点。 【材料二】彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道：“冲到顶上去！”他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。 (第八篇《同红军在一起》) B.这句话写出了彭德怀充满活力的行动作风，体现了他“开门见山、直截了当”的性格特点. 【材料三】毛泽东说：“朱德是让人感觉最温暖的人。……他讲话时能够把‘死人变成活人’——他的声音有一种力量，能使听的人相信他所说的一切。”(第十篇《战争与和平》) C.这句话是毛泽东对朱德的评价，从阅面展现了朱德卓越的演讲才能与强大的人格感召力. 【材料四】“红军在南方所犯的重大错误是战略上的错误，对此，政治领导人必须负主要的责任。”(第十篇《战争与和平》) D.这里引用毛泽东本人对第五次反“围剿”时期军事失误的反思，表达斯诺对长征的鄙夷之意，断盲长征实际上是一场决策上的失败。 20.对于长征，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中评价道：“长征是历史记录上的第一次。长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”请根据《红星照耀中国》整本书内容，说说长征是“宣言书”“宣传队”“播种机”的理由。(6分) 三、表达与写作 (共50分) 21.阅读下面文字，按要求作文。 “换我来”三个字，是责任的交接，是爱的回响，是长大的宣告。请以“换我来”为题，写一篇文章。 要求：①力求写出自己独特的感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于 600 字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二语文参考答案 1.B 2.D 3.（1）略无阙处 （2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （3）山山唯落晖 （4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横 （5）大漠孤烟直，长河落日圆 4.A 5.D 6.C 7.示例：光明中学第35届秋季运动会隆重举行 8.示例： 问题一：打破800米校纪录，此刻你内心是什么感受？ 问题二：为了这次比赛，你平时做了哪些训练？ 9.C E 10.交代时间、场景，写“我”写作后发现母亲独坐炕头望向窗外；引出下文母亲望月的情节；设置悬念，激发读者阅读兴趣；奠定全文温情的感情基调。 11.运用神态、语言描写。“苦笑笑”写出母亲病痛折磨下的苦涩无奈；母亲天真的话语，写出病痛中的期盼，暗含生活的辛酸。 12.①指月亮本身洒下的月光，物质层面的光亮；②苦难岁月里月亮带来陪伴慰藉，给困境中的人心灵抚慰；③象征美好生活，时代带来的希望与温暖。 13.D 14.猿猴悠然啼叫，洗濯了世俗凡心。借景抒情，猿啸声声，环境清幽宁静；诗人沉浸山水，内心尘俗杂念被涤荡，表达对隐逸清幽生活的向往。 15.B 16.A 17.那清澈而平静的水面将近十多亩，有树木环绕着潭水，有泉水从高处垂落下来。 18.甲文柳宗元被贬谪，游览钴鉧潭，陶醉山水，乐在潭景，借山水排遣贬谪的孤寂苦闷；乙文吴均面对富春江山水，心生归隐之念，厌弃官场世俗，向往自然，放下世俗功名。 19.D 20.①宣言书：长征向全世界宣告共产党和红军的理想，宣告国民党围追堵截的失败； ②宣传队：长征途中红军一路宣传革命思想，把革命道理传播到途经的广大地区； ③播种机：长征每到一处，发动群众，播下革命火种，建立革命组织，唤醒民众。 21.写作指导思路 1.审题：“换我来”核心是角色转换。从前是别人照顾我、为我承担；现在轮到我担当、付出，体现成长、责任、感恩。 2.选材方向： ①亲情：父母、长辈辛劳，从前被照顾，现在“换我来”做家务、照顾家人； ②集体：班级活动，从前旁观，现在主动站出来，换我来承担任务； ③挫折担当：别人为我遮风挡雨，我学会挺身而出。 3.行文结构： 开头：铺垫过去，总是他人为我付出； 中间：完整叙事，要有细节描写，写出触发“换我来”念头的瞬间，写出行动过程； 结尾：升华主旨，点明“换我来”代表长大、责任与爱的传递。 4.文体：记叙文优先，要有细节，避免空洞议论。 评分规则 一类文（42‑50）：补题恰当，中心明确，选材贴切，细节生动，情感真挚，叙事完整，语言流畅，不少于 600 字。 二类文（34‑41）：中心明确，事件完整，有细节，语句通顺，立意贴合主题，少量瑕疵。 三类文（26‑33）：中心基本明确，叙事较完整，细节较少，语言平淡。 四类文（25 分以下）：立意偏离，字数不足 400，抄袭，出现真实校名姓名酌情扣分。 文言文译文 【甲】钴鉧潭在西山的西边。它的源头大概是冉水从南边奔流过来，碰到山石，曲折向东流去；潭水上下游地势险峻，水流冲击更加猛烈，侵蚀潭岸，所以潭边宽阔而潭中间很深，一直碰到石头才停止。水流激起漩涡，像车轮一样，然后缓缓流淌。那清澈平静的水面将近十多亩，有树木环绕着潭水，有泉水从高处垂落下来。 潭边岸上有住户，因为我屡次来这里游玩，有一天那人敲门来告诉我说：“我承受不住官租、私债的重重压迫，已经开山开荒搬到别处去住，愿意把潭边的田地卖掉换钱，来缓解灾祸。”我很高兴，按照他说的买下田地。于是加高那平台，加长栏杆，把高处的泉水疏导下来，坠落到潭中，发出淙淙的水声。这里尤其适合中秋赏月，可以看见天空高远，气象辽阔。 是什么让我乐于居住在这蛮荒之地，忘记故土呢？不就是这钴鉧潭吗？ 【乙】江水全部呈浅青白色，千丈深的地方也能看见水底。游鱼和细小的石子，直视过去，毫无障碍。湍急的江水比箭还快，凶猛的大浪像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着耐寒的树木；山峦凭借地势，争着向上，彼此争着往高处远处伸展，争着笔直向上，形成无数山峰。泉水冲击岩石，发出泠泠的声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，望见这些山峰就平息了热衷功名利禄的心；治理政务的人，看见这些山谷，就会流连忘返。 学科网（北京）股份有限公司 $