专题10 三角形压轴题综合-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)

2024-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 三角形
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.92 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-04-03
作者 CdMathZhang
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2024-03-29
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来源 学科网

内容正文:

专题10 三角形压轴题综合 目录 热点题型归纳 1 题型01 三角形与旋转变换 1 题型02 三角形与平移变换 4 题型03 三角形与翻折变换 5 题型04 三角形类比探究问题 8 中考练场 10 题型01 三角形与旋转变换 【解题策略】 三角形全等和三角形相似的判定和性质,勾股定理,矩形的判定和性质,旋转性质、平行线的判定和性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握三角形相似的判定方法。 【典例分析】 例.(2023·四川·中考真题)如图1,已知线段,,线段绕点在直线上方旋转,连接,以为边在上方作,且.    (1)若,以为边在上方作,且,,连接,用等式表示线段与的数量关系是    ; (2)如图2,在(1)的条件下,若,,,求的长; (3)如图3,若,,,当的值最大时,求此时的值. 【变式演练】 1.(2023·贵州贵阳·二模)在中,,在中,,已知和有公共顶点A,连接和. (1)如图①,若,,当绕点A旋转,和的数量关系是______,位置关系是______; (2)如图②,若,当绕点A旋转,(1)中和的数量关系与位置关系是否依然成立,判断并说明理由; (3)在(2)的条件下,若,,在旋转过程中,当C,B,D三点共线时,请直接写出的长度. 2.(2023·广西桂林·一模)在数学活动课上,小丽将两副相同的三角板中的两个等腰直角三角形按如图1方式放置,使的顶点D与的顶点C重合,在绕点C的旋转过程中,边、始终与的边分别交于M、N两点. (1)老师提了一个问题:试证明. 小丽开动脑筋,作了如下思考:考虑到且,可将绕点C顺时针旋转至位置,连结,若能证明、分别等于的另两边则可以解决问题. 请帮小丽继续完成证明过程. 证明:将绕点C顺时针旋转至位置,连结; (2)如图2,小昆另取一块与相同的三角板,放在位置,边与边相交于点H,连、. ①小昆猜想:,请帮他给出证明; ②图2中始终与相等的线段有 ; ③请探索、、之间的数量关系,并直接写出结论: . 3.(2023·吉林·一模)如图,和是有公共顶点的直角三角形,,点为射线,的交点. (1)如图1,若和是等腰三角形,求证:; (2)如图2,若,问:(1)中的结论是否成立?请说明理由. (3)在(1)的条件下,,,若把绕点A旋转,当时,请直接写出的长度. 题型02 三角形与平移变换 【解题策略】 考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,平移的性质、三角形内角和定理的应用,勾股定理,解题的关键是熟练掌握三角形相似的判定方法,画出相应的图形,注意分类讨论. 【典例分析】 例.(2023·四川攀枝花·中考真题)如图1,在中,,沿方向向左平移得到,A、对应点分别是、.点是线段上的一个动点,连接,将线段绕点A逆时针旋转至线段,使得,连接.    (1)当点与点重合时,求的长; (2)如图2,连接、.在点的运动过程中: ①和是否总是相等?若是,请你证明;若不是,请说明理由; ②当的长为多少时,能构成等腰三角形? 【变式演练】 1.(2023·辽宁大连·模拟预测)如图,中,经过点A,且,垂足为E,. (1)以点E为中心,逆时针旋转,使旋转后的的边恰好经过点A,求此时旋转角的大小; (2)在(1)的情况下,将沿向右平移.设平移后的图形与重叠部分的面积为S,求S与t的函数关系式,并直接写出t的取值范围. 2.(2023·四川成都·一模)如图1,在中,,以为底边作等腰,连接,作,使得,且.    (1)如图2,若,请按题意补全图形,并写出画图步骤; (2)将线段沿的方向平移得到线段,连接, ①如图3,若,求的长;②若,直接写出的长. 题型03 三角形与翻折变换 【解题策略】 考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,折叠几何性质、三角形内角和定理的应用,勾股定理,解题的关键是熟练掌握三角形相似的判定方法,画出相应的图形,注意分类讨论. 【典例分析】 例.(2023·湖北武汉·中考真题)问题提出:如图(1),是菱形边上一点,是等腰三角形,,交于点,探究与的数量关系.      问题探究: (1)先将问题特殊化,如图(2),当时,直接写出的大小; (2)再探究一般情形,如图(1),求与的数量关系. 问题拓展: (3)将图(1)特殊化,如图(3),当时,若,求的值. 【变式演练】 1.(2024·安徽阜阳·一模)(1)如图1,在矩形中,,,点E为边上一点,沿直线将矩形折叠,使点C落在边上的点处.求的长; (2)如图2,展开后,将沿线段向右平移,使点的对应点与点B重合,得到,与交于点F,求线段的长; (3)在图1中,将绕点旋转至A,,E三点共线时,请直接写出的长. 2.(2023·陕西榆林·一模)【问题背景】 (1)如图1,在矩形中,,点是上一点,连接,,若,则______ (2)如图2,在正

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