第二章微粒的模型与符号1-4节复习-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

八年级下册科学 第二章微粒的模型与符号1-4节复习讲义 考点一 模型与符号、微观粒子 例1：物质在不同状态下的分子模型如下图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做热运动 B．甲图中分子相距最近，分子间的作用力最小 C．甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况 D．乙图中分子相距最远，分子间的作用力可以忽略 例2：（2022春•杭州期中）下列不属于模型的是（　　） A．氢元素 B．碳原子结构 C．磁场的磁感线 D．电阻的计算公式 例3．小金绘制了如图所示的物质变化微观示意图，表示物质在一密闭容器内发生化学变化前后的不同微观状态，根据图中信息进行分析，不正确的是（　） A．符号Δ所表示的物质在反应前后分子没有变 B．在参加反应的氢气分子个数和氮气分子个数比为3：1 C．反应后N2有剩余 D．发生化学反应的物质有氢气和氮气 例4．在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（　　） A．通过CO2分子模型认识分子结构图 B．研究动物的呼吸作用 C．用小磁针确定磁铁周围是否存在磁场 D．用量筒测量固体体积 例5．科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂．在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（　　） 课堂练习1．（2022八·滨江）英国科学家在金星大气层中发现了“生物标志”——磷化氢(PH3)气体。如果用“O”表示氢原子，用“”表示磷原子，则下列模型可以表示磷化氢分子PH3的是（　　） A． B． C． D． 2、（2022秋•合川区校级月考）下列关于分子和原子的说法正确的是（　　） A．分子可分，原子不可分 B．分子的体积可能比原子的体积小 C．分子可以构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质 D．分子是保持物质性质的最小粒子 3、（2022春•义乌）如图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（　　） A．在化学反应中，分子可分 B．分子是保持物质化学性质的一种微粒 C．水分子中含有氢分子和氧分子 D．原子是化学变化中的最小粒子 4．（2022秋•河间市校级期末）材料一：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。 材料二：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”.这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。 材料一和二研究的粒子是（　　） A．分子 B．原子 C．离子 D．质子 5．（2022秋•张家口期末）保持水的化学性质的是（　　） A．水分子 B．氢原子 C．氢元素和氧元素 D．氢原子和氧原子 6．下列有关分子、原子的叙述，正确的是（　　） A．分子、原子都有一定的质量和体积 B．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大 C．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大 D．氢原子的质量非常小，1个氢原子的质量大约为一粒米的质量的万分之一 7．分子与原子的相似点是（　　） ①质量甚微；②体积甚小；③处于永恒的运动之中；④在化学变化中可分；⑤粒子间有间隔；⑥构成物质的一种粒子．www-2-1-cnjy-com A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑥ 8、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的主要原因之一。将PM2.5和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，下面排列正确的是(　　) A．PM2.5、分 子、原子核、电子 B．分子、PM2.5、原子核、电子 C．分子、原子核、PM2.5、电子 D．分子、原子核、电子、PM2.5 9．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水就可以结成冰，俗称“热冰”，如图为其模拟图。下列说法错误的是 (　　) A．水结成“热冰”的过程中分子个数发生变化 B．上述变化过程中分子间的空隙发生变化 C．在弱电场下，水分子排列从无序转为有序 D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场 10．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。（”●”表示氧原子，“〇”表示氢原子） （1）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 　 　（填写序号）； A．分子的数目增多