内容正文:
第七章 平行线的证明
定义与命题
八年级上册 北师大版数学
对名称和术语的含义加以______,作出明确的______,就是给出它们的定义.
定义的概念
描述
规定
新知探究
知识点 1
下列属于定义的是( )
A.两点确定一条直线
B.线段是直线上的两点和两点间的部分
C.同角或等角的补角相等
D.内错角相等,两直线平行
B
1典例
下列描述不属于定义的是( )
A.无限不循环小数叫做无理数
B.三角形任意两边的和大于第三边
C.在同一平面内三条线段首尾顺次连接得到的图形叫做三角形
D.含有未知数的等式叫做方程
B
2变式
判断一件事情的句子,叫做命题.
命题
知识点 2
下列语句中,是命题的打“√”,不是的打“×”.
(1)玫瑰花是动物.( )
(2)所有的质数都是奇数.( )
(3)过直线l外一点作l的平行线.( )
(4)如果a=b,a=c,那么b=c.( )
√
√
√
×
3典例
下列语句中是命题的有( )
①线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.
②作点A关于直线l的对称点A′.
③三边对应相等的两个三角形全等吗?
④角平分线上的点到角两边的距离相等.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
B
4变式
命题的判定方法:
(1)命题必须是一个完整的句子.
(2)命题必须对某件事情作出肯定或否定的判断,这个判断既可以是正确的,也可以是不正确的.
命题的结构
内容 形式
一般地,每个命题都由______和______两部分组成 命题通常可以写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是______
条件是已知的事项 结论是由已知事项推断出的事项
条件
结论
结论
知识点 3
请将下列命题写成“如果……那么……”的形式.
(1)两点确定一条直线;
解:如果平面内有两个点,那么这两点确定一条直线.
(2)内错角相等.
解:如果两个角是内错角,那么这两个角相等.
5典例
写出下列命题的条件和结论.
(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
条件是____________________________,结论是_________________
________.
(2)相交的两条直线一定不平行.
条件是______________,
结论是________________.
两条直线都与第三条直线平行
这两条直线也互相
平行
两条直线相交
它们一定不平行
6变式
正确的命题称为________,不正确的命题称为________.
真命题和假命题
真命题
假命题
知识点 4
判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例进行说明.
(1)相等的角是对顶角;
解:假命题.反例:两直线平行,同位角相等,不是对顶角.
(2)如果|a|=|b|,那么a=b;
解:假命题.反例:a=1,b=-1,a≠b.
(3)同位角相等,两直线平行.
解:真命题.
7典例
判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,请举出一个反例进行说明.
(1)一个锐角与一个钝角的和是180°;
解:假命题.反例:30°的角是锐角,100°的角是钝角,30°+100°=130°≠180°.
(2)若xy=0,则x=0或y=0或x=y=0;
解:真命题.
(3)若a>b,则a2>b2.
解:假命题.反例:1>-2,而12<(-2)2.
8变式
1.下列句子中,属于定义的是( )
A.直线AB和CD垂直吗
B.作线段AB的垂直平分线
C.同位角相等,两直线平行
D.数据分组落在各小组内的数据个数叫做频数
D
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2.下列属于命题的是( )
A.任意一个三角形的内角和一定是180°吗
B.请你把书递过来
C.负数与正数的和一定是负数
D.连接A,B两点
C
3.下列命题是真命题的是( )
A.平行于同一条直线的两条直线平行
B.同位角相等
C.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
D.相等的角是对顶角
A
4.将命题“一边及其两边上的高对应相等的两个三角形全等”改写成“如果……那么……”的形式:______________________________
____________________________________,这个命题是____命题(填“真”或“假”).
如果两个三角形的一边及其两边上
的高对应相等,那么这两个三角形全等
假
5.说明命题“如果a,b,c是△ABC的三边,那么长为a2,b2,c2的三条线段能构成三角形”是假命题的反例可以是( )
A.a=2,b=2,c=3
B.a=2,b=2,c=2
C.a=2,b=2,c=4
D.a=3,b=4,c=4