2024年中考化学专项训练探究性实验（一）

专题训练 探究性实验（一） 1 【思维模型——解题步骤】 步骤一：写出反应的化学方程式： 步骤二：明确生成物及其状态（注意：固体和溶液反应时，要明确固体的 溶解性） 步骤三：对反应后溶液中溶质的成分进行猜想 一、反应后物质成分的探究 2 【思路点拨1】反应后溶液中溶质成分有两种情况：①只有生成物；②生 成物及其中一种过量的反应物（注意：生成的沉淀、气体、水和其他不溶 物均排除在外）。 假设D为沉淀或气体或水，则一般有3种猜想: 猜想1：_______（恰好完全反应） 猜想2：___________（A过量） 猜想3：___________（B过量） 物质C 物质A和C 物质B和C 3 【思路点拨2】不合理的猜想通常有两种情况： ①猜想的物质之间能发生反应； ②猜想的物质中含有反应物中不存在的元素（即不符合质量守恒定律）。 4 步骤四：设计实验方案检验溶质成分 【思路点拨3】设计实验验证猜想时，首先确定要检验的物质。 ①C是生成物，一定存在，不用检验； ②验证A或B 物质 实验现象 物质是否存在 【注意】若生成物对检验其他物质有干扰，要先除去生成物。 5 2.学习了复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对常见的四种物质：稀盐 酸、 粉末、 溶液、 溶液之间的反应进行如图所示的实 验探究。 （1）大家一致认为试管____（填序号）中不发生复分解反应。 ① ① ② ③ 1 考向1 反应后溶液中溶质成分的探究 6 （2）试管②中观察到的现象是__________________________。 白色粉末溶解，有气泡产生 ② （3）试管③中发生反应的化学方程式为_____________________________ _________。 ③ 7 （4）化学兴趣小组的同学想对反应后溶液中溶质的成分做进一步探究， 于是将试管③反应后的物质过滤，得到滤渣和滤液。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【猜想假设】猜想一: ；猜想二: 、 ；猜想三:___________ _____。 、 8 实验操作 实验现象 实验结论 无明显现象 猜想____ 不成立 步骤二：取少量滤液于试管中，加入 适量稀硫酸 有白色沉淀生成 猜想三成立 【反思拓展】依据复分解反应发生的条件，步骤二中除可用稀硫酸外，还 可选用____（填字母序号）也能达到同样的实验目的。 .稀盐酸 .碳酸钠溶液 .硝酸银溶液 .硫酸铜溶液 二 【设计实验】 实验2 2.食盐和苏打是家庭厨房中常见的物质，实验小组的同学进行了如下实验探究。 【活动一】同学们通过如图所示的两个实验鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液。 实验1 （1）写出实验1中发生反应的化学方程式：__________________________________________。 10 【活动二】小组同学将实验1、2反应后的上层清液倒入废液缸中，发现废 液明显变浑浊，同学们对废液的成分进行了探究。 【提出问题】废液中除 外还含有哪些溶质？ 【猜想与假设】猜想①： ;猜想②： ; 猜想③： 、 ;猜想④： 、 。 （2）你认为猜想____（填序号）不合理。 ① 【查阅资料】 溶液呈中性。 【进行实验】 11 组别 实验操作 实验现象 实验结论 甲组 无明显现象 猜想____（填序号）不成 立 乙组 无气泡产生 猜想②成立 ④ （3） 【反思交流】 （4）小组同学经讨论，认为乙组实验不严谨，理由是_________________ _____________________________________________。于是另取少量废液 于试管中，先滴加几滴酚酞溶液，再加入过量的 溶液，观察到_____ _____________________________________现象，得出猜想③正确。 加入少量稀盐酸只与氢氧化钠反应，没有与碳酸钠反应（合理即可） 溶液变为红色，有白色沉淀产生（合理即可） （5）要进一步证明废液中含有 ，应取少量废液于试管中，先加入过 量稀硝酸，然后滴加____________