内容正文:
期中考前满分冲刺之优质压轴题
【专题过关】
类型一、完全平方式与几何应用
1.如图有两种正方形纸片A和B,图1将正方形B放置在正方形A 内部,测得阴影部分面积为6; 图2将正方形A和正方形B 并列放置后构造新正方形,测得阴影部分面积为 15;图3 将3个正方形A和2个正方形B并列放置后构造新正方形(图2,图3 中正方形A和正方形B 纸片均无重叠部分),则图3 中阴影部分的面积是( )
A.30 B.36 C.60 D.66
2.如图,两个正方形的边长分别为a和b,其中三点在同一直线上,若,那么阴影部分的面积等于( )
A.80 B.100 C.120 D.160
3.如图,有类卡片张、类卡片张、类卡片张,从其中取出若干张,每种卡片至少取一张,把取出的这些卡片拼成一个正方形(所拼的图中既不能有缝隙,也不能有重合部分),所拼成的正方形的边长最大为 .(用含、的式子表示)
4.有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和30,则图乙面积为 .
5.【阅读材料】我们知道,图形也是一种重要的数学语言,它直观形象有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙地解决一些图形问题.
在一次数学活动课上,张老师准备了若干张如图所示的甲、乙、丙三种纸片,其中甲种纸片是边长为x的正方形,乙种纸片是边长为y的正方形,丙种纸片是长为y,宽为x的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图(b)所示的一个大正方形.
理解应用:观察图(b),用两种不同方式表示阴影部分的面积可得到一个等式,请你直接写出这个等式.
拓展升华:利用上面的等式解决下列问题:
①已知,,求的值;
②已知,求的值.
6.【感知】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如,由图①可以得到,基于此,请解答下列问题.
【探究】
(1)若,,则_________;
(2)若满足,求的值;
(3)如图②,在长方形中,,,E,F是,上的点,且,分别以,为边在长方形外侧作正方形和.若长方形的面积为50,直接写出图中阴影部分的面积和为_________.
类型二、平方差式与几何应用
1.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式( )
A. B.
C. D.
2.如图①,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形,然后把剩下部分沿图中实线剪开后排成如图②所示的长方形,通过计算图①、图②中阴影部分的面积,可以得到的代数恒等式为( )
A. B.
C. D.
3.如图,大正方形与小正方形的面积之差是48,则阴影部分的面积是 .
4.如图,在边长为a的正方形上裁去边长为b的正方形.
(1)图1,阴影面积是 ;
(2)图2是将图1中的阴影部分裁开,重新拼成梯形,根据图形可以得到乘法公式 ;
(3)运用得到的公式,计算:
5.如图,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形,把余下的部分剪拼成垄一个矩形.
(1)通过计算两个图形的面积(阴影部分的面积),可以验证的等式是:___________.
A. B. C. D.
(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:
①已知:求的值;
②计算:;
6.如图,边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,把图中的阴影部分拼成一个长方形(如图所示).
(1)实验与操作:上述操作能验证的等式是:______(请选择正确的选项):
A. B.
C. D.
(2)应用与计算:请利用你从()选出的等式,完成下列各题:
①根据以上等式简便计算:.
②已知,,计算的值.
类型三、平行线中的旋转平行
1.小林乘车进入车库时仔细观察了车库门口的“曲臂直杆道闸”,并抽象出如图所示的模型,已知垂直于水平地面.当车牌被自动识别后,曲臂直杆道闸的段绕点缓慢向上旋转,段则一直保 持水平状态上升(即与始终平行),在该过程中始终等于( )
A. B. C. D.
2.如图,将木条a,b与c钉在一起,,,要使木条a与b平行,若只旋转木条b,那么木条b旋转的度数至少是( ).
A.13° B.23° C.33° D.50°
3.如图,直线,将一副三角板中的两块直角三角板如图放置,,,固定的位置不变,将沿方向平移至点F正好落在直线上,再将绕点F顺时针方向以每秒的速度进行旋转,当与直线首次重合时停止运动当经过t秒时,线段与的一条边平行,则t的值 .
4.两块不同的三角板按如图1所示摆放,边重合