6.6 探究滑轮的作用(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册物理同步课件（沪粤版）

2024最新修订 物 理 八年级 下册 配粤教沪科版 分层作业本 第六章 力和机械 6.6 探究滑轮的作用 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 1. 某升降式晾衣架的结构如图K6－6－1所示，该晾衣架没有应用到的简单机械是( ) A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 轮轴 D. 斜面 夯实基础 D 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 2. 小明利用如图6－6－2所示的滑轮拉动物体A时，当沿不同方向分别用大小为F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体A时，忽略绳子与滑轮的摩擦，关于三个力的大小，下列说法正确的是( ) A. F1最小 B. F2 最小 C. F3最小 D. 一样大 D 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 3. 如图K6－6－3所示，用滑轮组将重为5 N的物体A匀速提升。已知动滑轮重为1 N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端竖直向下的拉力F的大小为( ) A. 6 N B. 2 N C. 3.5 N D. 3 N D 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 4. 如图K6－6－4所示，重为30 N的物体A在水平拉力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动。物体A所受的滑动摩擦阻力是物重的0.2倍，物体A在2 s内运动了0.2 m。 若不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦，拉力F为____N，绳子自由端的速度为____m/s。 3 0.2 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 5. 如图K6－6－5所示，物体重为30 N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。(不计绳重与摩擦) (1)若滑轮重不计，滑轮向上移动20 cm， 则拉力F＝_____N，物体上升______cm。 (2)若滑轮重为2 N，使物体上升20 cm， 则拉力F＝______N，滑轮向上移动______cm。 60 40 62 10 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 能力提升 6. 如图K6－6－6所示,弹簧测力计a、弹簧测力计b及滑轮组均处于静止状态,F＝10 N。若不考虑弹簧测力计重、滑轮重及摩擦,弹簧测力计a和弹簧测力计b的示数应分别为( ) A. 30 N30 N B. 30 N20 N C. 20 N20 N D. 20 N30 N B 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 7. 如图K6－6－7所示，用不同方法利用滑轮拉同一个物体在同一水平地面做匀速直线运动。若物体与地面间的摩擦力为3 N，则拉力大小分别为F1＝____N，F2＝______N，F3＝_____N。(不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦) 3 1.5 6 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 8. 小凡同学在探究定滑轮和动滑轮的特点，实验装置如图K6－6－8所示。 实验次序 物重G/N 弹簧测力计的示数F/N 甲 1.00 0.65 乙 1.50 0.90 丙 2.00 1.15 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 (1)小凡在探究定滑轮的特点时，按图乙所示操作，觉得读数不方便，于是把弹簧测力计倒过来，即弹簧测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，弹簧测力计的示数会_______ (填“变大”“变小”或“不变”)，其原因是_________________________。 (2)小凡在探究动滑轮的特点时，按照图丙所示操作，记录数据如上表，分析数据发现，弹簧测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是_______________________。 变小 弹簧测力计自身有重力 动滑轮自身有重力 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 9.阅读下列短文，回答问题。 轮轴 轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转 动轴的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小 轮叫轴。汽车方向盘、螺丝刀和喇叭锁都应用 了轮轴。轮轴实际上是一个可以连续转动的变 形的杠杆。如图K6－6－9所示，轮半径R和轴半径r分别就是作 素养提升 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版