内容正文:
2023-2024学年度第二学期阶段性测试卷
八年级数学(BS)
测试范围:1-2.2章
注意事项:
1.本试卷共6页,三大题,满分120分,测试时间100分钟.
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上.
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列是不等式的是( )
A. B. C. D.
2. 如果,那么下列结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,△ABC中,,D是BC的中点,,则∠BAD的度数为( )
A. 25° B. 50° C. 65° D. 100°
4. 五根小棒的长度(单位:)分别为6,7,8,9,10,现从中选择三根,将它们首尾相接摆成三角形,其中能摆成直角三角形的是( )
A 6,7,8 B. 6,8,10 C. 7,8,9 D. 7,9,10
5. 如图,在中,,,是斜边上的高,,那么的长为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
6. 以下命题的逆命题为真命题的是( ).
A. 对顶角相等
B. 同旁内角互补,两直线平行
C. 若a=b,则a2=b2
D. 若a>0,b>0,则a2+b2>0
7. 用反证法证明“三角形中必有一个内角小于或等于”时,首先应假设这个三角形中( )
A. 有一个内角小于 B. 有一个内角大于
C. 每一个内角都小于 D. 每一个内角都大于
8. 下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若,则;③锐角与钝角互为补角;④相等的角是对顶角.它们的逆命题是真命题的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
9. 如图,是中的平分线,,交于点,,交于点,若,,则的面积是( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 10
10. 在中,,有一个锐角为60°,,若点P在直线上(不与点A、C重合),且,则的长为( )
A 6或 B. 6或 C. 或 D. 6或或
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 用不等式表示:x与5的差不大于x的2倍:_____.
12. 如图,已知,若用判定,只需添加的一个条件是____________.
13. 如图,DE,MN分别垂直平分AB,AC,且cm,则的周长为______cm.
14. 如图,在中,是的角平分线,垂足为E,若CD=6,则________________.
15. 如图,在中,,点M,N分别是AB,AC上的动点,沿MN所在的直线折叠,使点A的对应点始终落在BC上,若为直角三角形,则BM的长为_____________________;
三、解答题(共8题,共75分)
16. 如图,在ΔABC中,CD⊥AB于点D,AC=20,BC=15,DB=9,
(1)求DC的长;
(2)求证:ΔABC是直角三角形.
17. 证明命题:“一条直角边相等且另一条直角边上中线相等的两个直角三角形全等”,要根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证,写出证明过程.下面是小颖根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证.
已知:在和中,,,与分别为,边上的中线且 .求证: .
请补全已知和求证部分,并写出证明过程.
18. 如图所示,在中,平分,.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)若,,求的度数.
19. 如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=40°.
(1)尺规作图:①作边AB垂直平分线交BC于点D;
②连接AD,作∠CAD的平分线交BC于点E;(要求:保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作图中,求∠DAE的度数.
20. 如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.
(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;
(2)在图2中,画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数;
(3)在图3中,画一个正方形,使它的面积是10.
21. 如图,在中,,点P在上运动,点D在上运动,始终保持与相等,的垂直平分线交于点E,交于点F,连接.
(1)判断与的位置关系,并说明理由;
(2)若,求线段的长.
22. 如图,在△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6cm,点D从点A出发以1cm/s的速度向点C运动,同时点E从点C出发以2cm/s的速度向点B运动,运动的时间为t秒,解决以下问题:
(1)当t为何值时,△DEC为等边三角形;
(2)当t为何值时,△DEC为直角三角形.
23. (1)操作实践:中,,,请画出一条直线把分割成两个等腰三角形,并标出分割成两个等腰三角形底角的度数;(要求画出一种分割方法即可)
(2)分类探究:中,最小内角,若被一直线分割成两个等腰三角形,请画出相应示意图并写出最