《1.1.3 理解知识》作业练习

《1.1.3 理解知识》作业练习 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高一年级 学期 秋季 课题 理解知识 教科书 书 名：信息技术必修1 数据与计算 出版社：人民教育出版社中国地图出版社教材出版分社 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 资料：周华，华中科技大学同济医院心血管内科医生，一个奋战在抗击新冠疫情的一线医生。一天上午，他要完成一台床边手术，给一名危重症患者植入人工膜肺ECMO。ECMO危重病体外心肺支持，要将患者的血液从体内引流到体外，经过膜肺氧合，再通过血泵将血液循环回体内。即将被植入ECMO患者是一位长期患有高血压的58岁男性，发热咳嗽已经11天，被送来ICU后，立即实施了气管插管，呼吸机辅助通气，几天过去，情况并没有明显改善，医疗队专家们商讨后决定要提前用ECMO干预，防止病人病情恶化。 特殊时期条件有限，整个植入过程要万分谨慎，这个精细的“生命”平均每分钟要2000-3000的转速，操作稍有不慎随时都有可能发生致命的意外，大家紧紧地盯着指标数据的波动，不敢有丝毫松懈。 手术完成、管路对接、血液引出......生命通道连接成功，患者的血氧饱和度在改善。 针对新冠肺炎可能引发的多脏器功能损伤，战斗在同济医院光谷院区的2300多名医护人员在一个多月的并肩作战与磨合中，达成基本共识，治疗关口前移、提前干预刻不容缓，多学科合作的精准施治给重生带来了更多的希望。 请同学们分析上述资料，提炼出的数据、信息、知识与智慧。 数据：_________________________________________________________________ 信息：_________________________________________________________________ 知识：_________________________________________________________________ 智慧：_________________________________________________________________ 附答案： 数据：仪器检测或人工检查出的病人身体指标。 信息：病人发烧咳嗽、高血压等症状。 知识：气管插管、呼吸机辅助、ECMO、手术、管路对接、血液引出等专业的医学知识。 智慧：对病人使用ECMO的时机的把握；多学科合作的精准施治。 学科网（北京）股份有限公司 $$