江苏省泰州市泰兴市实验初级中学2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

泰兴市实验初中教育集团七年级语文调研测试 2024.3 考试时间：120分钟 满分：100分 青春斑斓的天空里，我们心的一隅都藏有自己崇拜的“英雄”。他们身份各异，宛若东方黎明时分冉冉明亮的星，熠熠生辉，在我们意气风发或沮丧无助时，始终指引着我们前行的方向。 回忆古代诗歌，感受巾帼英雄 一、积累运用（14分） 1.根据课文内容完成默写。（6分） ①当窗理云鬓，______________________。②双兔傍地走，________________________。 ③《木兰诗》中侧面表现木兰战功赫赫的句子是：________________，_________________。 ④《木兰诗》中运用互文表现战争残酷的句子是：________________,__________________。 举办主题活动，学习青年榜样 2.综合实践活动。（8分） 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”实验初中七年级开展“家•国•梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。 (1)【幸福的家】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个活动项目。(2分) 示例：听成长故事，启发心智 项目①： 项目② （2）【强盛的国】请阅读以下材料，回答问题。 材料：2023年滑雪巡回总决赛在吉林市北大湖滑雪度假区揭开序幕。预赛阶段，苏翊鸣第一个出场，并最终以95分排名第一晋级决赛；决赛中，苏翊鸣凭借第二跳得到的97.33分，无悬念夺冠，为中国夺得宝贵的金牌。苏翊鸣是一个充满活力和正能量的青年榜样。他的励志故事和卓越表现不仅仅激励着无数年轻人勇敢追梦，更在全社会传递着积极向上。相信在未来的日子里，他将继续用自己的努力和成就为国家争光添彩。 下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.文段中加点字“在”“是”“和”“更”“着” 分别是介词、动词、连词、副词、助词。 B.文段中划线句子不是排比句。 C.“他的励志故事和卓越表现不仅仅激励着无数年轻人勇敢追梦，更在全社会传递着积极 向上”有语病，错误原因是关联词使用不当。 D. 文段中，苏翊鸣不仅自己努力，也把国家放在心上，是甘愿为国做出贡献的人，其人物 形象契合此次的活动主题。 (3)【复兴的梦】细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。作为追梦少年的你，请写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！要求：不得借用名人名言；至少采用一种修辞（2分） ▲ (4)【自信的我】苏翊鸣作为学习榜样，学校想邀请他四月一号下午到实验初中报告厅来给同学们做演讲报告，分享成功经验，请你作为七年级（2）班的班长，向他发出邀请。（2分） ▲ 阅读文学佳作，探寻英雄足迹 二、阅读理解 (36分) （一）名著阅读（9分） 3. 下列对《海底两万里》理解和分析不正确的两项是( )(2分) A．《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳，他是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此他被人们称为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 B. “诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到印度人的袭击，船长利用在楼梯和扶手上布下电网 的方法吓跑了他们。 C．“诺第留斯号”所使用的动力来源是电，发电需要的主要物质之一来源于海水中提取出的 氯化钠。 D．船长他们经历了很多险情，曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又搏击儒艮，在大西洋遭遇巨型 章鱼等。 E．小说中作者设想了潜水艇的强大功能，作者创作本书只是通过描绘奇幻美妙的海底世界， 体现人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡的想象力。 4. 阅读下面文字，回答问题。（4分） “是的，先生，我正是为此事才来找您的。我们在您的艇上已经待了七个月了，今天，就是代表我的同伴们来问问您，您是不是想把我们永远留在您的艇上？”“A先生，”B回答道，“我今天给您的回答同我七个月前的回答是一样的：无论是谁，上了诺第留斯号，就永远不能离开！” (1)文段中的A是 ，B是 。（2分） (2)《现代汉语词典》（第7版）关于“英雄”的释义： ①本领高强、勇武过人的人。 ②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 你认为《海底两万里》中的A或B可以称为英雄吗？任选一个人