四川省德阳市什邡中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-03-29
| 2份
| 9页
| 168人阅读
| 0人下载

内容正文:

什邡中学高2023级平实班第二学期第一次月考 化 学 试 题 相对原子质量:H-1 O-16 C-12 S-32 N-14 Cu-64 Zn-65 第Ⅰ卷 选择题(每题2分,共42分) 一、选择题(本题有14题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分) 1.近年来,我国科技迅猛发展,下列科技成果中所蕴含的化学知识叙述不正确的是( ) A.在“人造太阳”中发生核聚变的、是的同位素 B.华为麒麟芯片的主要成分是单质硅 C.歼-20战斗机采用大量先进复合材料、石墨烯材料等,其中石墨烯材料属于有机高分子材料 D.“奋斗者”号载人潜水器球壳所使用的钛合金能承受深海高压 2.下列装置能构成原电池的是( ) A. B. C. D. 3.下列有关氨气的实验中,能达到实验目的的是( ) A B C D 制取 干燥 收集 先从a口通,再从b口通制 A.A B.B C.C D.D 4.在指定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是( ) A. B.稀 C.浓 D. 5.下列解释实验事实的方程式不正确的是( ) A.氨气遇浓盐酸产生白烟: B.铁粉与水蒸气在高温条件下反应: C.浓硫酸与木炭加热产生气体: D.向铜粉中滴加稀HNO3,产生气体: 6.将气体通入溶液,无明显现象,然后再通入X气体,有白色沉淀生成,X可能是( ) A. B. C. D. 7.利用固体表面催化工艺进行NO分解的过程如图所示,下列说法不正确的是( ) A.NO属于共价化合物 B.O2含有非极性共价键 C.过程②释放能量,过程③吸收能量 D.标准状况下,NO 分解生成11.2LN2转移电子数约为2NA 8.实验室中为验证SO2的性质,将SO2分别通入溴水、品红溶液、硫化氢溶液、滴有酚酞的氢氧化钠溶液。下列说法错误的是( ) A.溴水褪色,体现SO2的还原性 B.品红溶液褪色,体现SO2的漂白性 C.硫化氢溶液变浑浊,体现SO2的氧化性 D.滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现SO2的漂白性 9.下列气体中,既可用浓硫酸干燥,又可用碱石灰干燥的是( ) A. B. C. D. 10.浓硫酸与蔗糖发生作用的过程如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.过程①白色固体变黑,体现了浓硫酸的脱水性 B.过程②产生刺激性气味的气体,体现了浓硫酸的酸性 C.过程中固体体积膨胀与SO2、CO2的生成有关 D.过程中硫酸分子发生了化学键的断裂 11.如图是短周期某种非金属元素的“价﹣类”二维图。下列推断不正确的是(  ) A.a与d反应产物中有离子键 B.可存在a→b→c→d的转化 C.常温下,d的浓溶液不能与铁发生反应 D.可用与强碱的反应来检验e中的阳离子 12.某白色粉末由两种物质组成,对其进行如下实验。( ) ①取少量白色粉末加入足量水充分溶解,过滤并洗涤得到滤液和滤渣; ②取少量①的滤液,加入溶液,有白色沉淀; ③取少量①的滤渣,加入稀盐酸,滤渣溶解得无色溶液,同时有无色无味气体产生。 该白色粉末中可能存在的是 A.、 B. C. D. 13.同温同压下,在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体,它们是①和,②和,③和。将3支试管均倒置于盛水的水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为、、,则下列的关系正确的是( ) A. B. C. D. 14.在标准状况下将1.92g铜粉投入一定量浓HNO3中,随着铜粉的溶解,反应生成的气体颜色逐渐变浅,当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混合气体1.12L,则混合气体中NO的体积为(  ) A.112mL B.1008mL C.224mL D.448mL 第Ⅱ卷 非选择题(共58分) 二、非选择题(共58分) 15.(共10分)如图所示将锌、铜通过导线相连,置于硫酸溶液中。 (1)Zn电极为 极,电极反应式为 。 (2)标准状况下,若反应过程中溶解了6.5g锌, 则生成的氢气的体积为 L。 (3)化学反应中的能量变化是由化学反应中旧化学键断裂时吸收的能量与新化学键形成时放出的能量不同引起的,图为(g)和(g)反应生成NO(g)过程中的能量变化: ①该反应为 反应(填“吸热”或“放热”); ②该反应中,每生成2molNO(g),放出(或吸收)热量 kJ。 16.(共14分)某兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,设计如图所示装置进行实验。 请回答有关问题: (1)装置A中盛放铜粉的仪器名称是

资源预览图

四川省德阳市什邡中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
1
四川省德阳市什邡中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
2
四川省德阳市什邡中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。