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江西省2024届七年级第五次阶段适应性评估
数
、学
>下册第五章
题号
四
五
六
总分
累分人
座位号
得分
说明:共有六个大题,23个小题,满分120分,作答时问120分钟
得分
评分人
、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分】
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,
请将其代码填入题后括号内.错选、多选或未选均不得分:
1,2024年夏手奥运会将在法国巴黎举行,平移如图所示的巴黎奥运会图标可以得到的图
形是
火4太千火
2.如图,这是小彬探索直线平行的条件时所用的学具,木条,b,c在同一平面内,经测量,
∠1-72°,要使木条a与b平行,则∠2的度数应为
A.72°
B.98
C.108°
D.118°
3.过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角二角尺操作止确的是
A
4.如图,∠1的内错角是
A.∠2
B.∠3
C.∠4
D.∠5
5.下列命题中:①过点有且只有一条直线与已知直线平行:②垂线段最长:③三条直线
两两相交,交点只能有3个,其中是真命题的有
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【江西省2021届七年级第五次阶段适应性评估,数学第1页(共8)】
【R-PGZX A JX】
6如图,这是某公园里一处长方形风景欣赏区ABCD,长AB=am,宽BC=bm,为方便
游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),若小路的宽均为1四,
则小明沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线(图中
D
虚线)长为
A.(a+26)m
B.(a+2b-1)m
C.(a+2b-2)m
D.(a+2b-4)m
得分
评分人
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分】
7.如图,已知P为直线l外一点,A为直线1上的动点,PA的长大于或等于5,则点P到
直线1的距离是
D
第7题图
第8题图
8.如图,已知AB∥CD,若∠AEF=43°,∠EFG=25°,则∠DFG的度数为
9.如图1,要测量两堵围墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如图2,小轩分别
延长AO至点C,BO至点D,则可得∠AOB=∠COD,小轩测量∠AOB的依据
是
图1
图2
第9题图
第1山题图
10.把命题“直角都相等”改写成“如果…,那么.”的形式
11.如图,平行于主光轴MN的光线AB和CD经过凹透镜的折射后,折射光线BE,DF
的反向延长线交于主光轴MN上一点P.若∠ABE=155°,∠CDF=160°,则∠EPF
的度数是
12.已知∠ABC=60°,D为射线BC上的一点,过点D作DE∥AB,M是同一平面内一
点,若∠EDM=30°,则∠BDM的度数是
得分
评分人
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(1)如图,若m∥n,∠1=63,求∠2的度数.
【江西省2024届七年级第五次阶段适应性评估·数学第2页(共6页)】【R一PGZX A JX】
(2)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,若∠AOE=27,求∠BOD的
度数
14.如图,∠A=∠C,若∠B=35”,求∠D的度数.
15.如图,若AB∥CD,EF⊥AB,∠1:∠2=2:3,求∠2的度数
16.写出命题“两条直线被第三条直线所截,同位角相等”的题设和结论,并判断它是真命
题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例
【江西省2024届七年级第五次阶段适应性评估·数学第3置(共6)】【R一PGZX A JX】
17,如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的?×7网格中,给出了以格点(网格
线的交点)为顶点的三角形ABC请仅用无刻度的直尺完成以下作图。
(1)如图1,点P是格点,平移三角形ABC,使得点B与点P重合,请在图1中画出平
移后的三角形MPN.
(2)在图2中,作∠EDB一∠ABC,且D与E都是格点.
图1
图2
得分
评分人
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分】
18.如图,在同一平面内,已知AB LBD于点B,CD⊥BD于点D,∠1=∠2,求证:CD
∥EF.
下面是小贤的证明过程
证明:AB⊥BD,CD⊥BD,AB∥CD(①
∠1=∠2,.AB∥EF(②
CD∥EF(③
(1)请在小贤证明过程的括号内,填上推理的根据
(2)几何证明的方法有时不止一种,请你用另外一种方法证明CD∥EF
【江西省2024届七年级第五次阶段适应性评估·数学第4页(共6页)】【R一PGZX A JX】
19,如图,DE平分∠ADC,点E在CB的延长线上,DE交AB于点F,∠ADC=2∠E
(1)求证:AD∥BC
(2)若∠BFE-∠E,求证:∠A-∠C
20,如图,将直角三角形ABC(∠B=90)沿着点B到点C的方向平移到三角形DEF的
位置,DE与AC交于点G,AB=A,BF=10,EC=