内容正文:
11.平行四边形
核心考点专项评价
4年级数学下(XS版)
班级: 姓名: 得分: 时间:40分钟 满分:100分
一、填空。(每空1分, 共21 分)
1. 拔山实验小学的大门用的伸缩门,是利用了平行四边形的( )。
2. 平行四边形 ( ) 轴对称图形。 (填 “是” 或 “不是”)
3. 如右图, 平行
四边形的四个
内角的和是 ( )。
4. 两条平行线之间的距离是8厘米,在这两条平行线之间作一条垂线段,这条垂线段的长度是( )厘米。
5. 下面哪些图形是平行四边形?是的在括号里画“✔”。
6. 填一填。
7. 下面图形中,平行四边形底边上的高画对了吗? (对的在括号里画 “✔”, 错的画 “×”)
二、判断。(每小题3分, 共15分)
1. 平行四边形任意一条边都可以作底。 ( )
2. 平行四边形不容易变形。 ( )
3. 平行四边形的底与高互相垂直。
( )
4. 平行四边形相邻两个角的和是180度。 ( )
5. 以平行四边形的一边为底,画高只能画一条。 ( )
三、选择。(每小题3分, 共15分)
1. 把一个长方形框架拉成平行四边形,这个平行四边形的周长( )原长方形的周长。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
2. ( ) 不是平行四边形的特征。
A. 对边相等
B. 邻边相等
C. 对边平行
3. 两个完全重合的三角形,一定可以拼成一个 ( )。
A. 三角形 B. 正方形
C. 平行四边形
4. 平行四边形的同一底上可以画( )条高。
A. 1 B. 2 C. 无数
5. 下图中有 ( ) 个平行四边形。
A. 18 B. 8 C. 12
四、实践操作。(共29 分)
1. 在下图中标出平行四边形的底和高。(9分)
2. 在每个图形中画一条线段,用两种不同的方法把它分割成一个平行四边形和一个三角形。
(8分)
3. 画出每个平行四边形的一条高,并量出这条高的长度和对应的底的长度,标在图上。(6分)
4. 在下面的图上画一个平行四边形和一个长方形。(6分)
五、解决问题。(共20分)
1. 平行四边形的周长是48 厘米,一条边长是8厘米,它的对边长是多少? 和它相邻的一条边的长是多少? (10分)
2. 如下图, 乐乐将一个底为12 cm 的平行四边形沿高剪下一个直角三角形,然后拼成一个长方形,这 个 长 方 形 的 周 长 是40 cm。这个平行四边形的高是多少厘米? (10 分)
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