第一部分 第七单元 燃料及其利用(精练本)-2024年湖北新中考复习指南化学

2024-04-10
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第七单元 燃料及其利用 I基础过关 B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心 C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测 1.(2023·牡升江)加油站应张贴的消防安全 泄露位置 图标是 ( __ D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物 紧密堆积 6.(2023·福建)消防用自 连接消防供水智 C 动感温喷淋头结构如图 A B 热敏 所示。当喷淋头附近温 2.(2023·黄孝感)习近平总书记在党的二十 玻璃球 度升高到喷淋头的设定 大报告中指出:“推动绿色发展,促进人与 一丙三醇 值时,丙三醇将热敏玻 自然和谐共生”。下列措施与此理念不相 ( 璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。 符的是 ) 下列说法不正确的是 A.开发和利用新能源 A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递 B.大量使用一次性塑料餐具 给丙三醇 C.废旧金属回收利用 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间 D.生活污水集中处理和排放 隔变大 3.(2023·荆州)作为中学生应该具备应对火 C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着 灾的安全知识。下列说法错误的是 ~ 火点 A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷 B.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻跑离 淋头 着火区域 7.(2023·邵阳)(改编)化学与生产、生活密切 C. 扑灭电器失火不可用水基型灭火器 相关,下列说法均正确的是 ( D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树 A.化学与能源 B.化学与环境 木与燃烧区隔离 ①三大化石燃料 ①低碳出行 4.(2022·常州)常州的焦尾琴是四大古琴之 -燃油车 煤、石油、天然气 一,面板材料取自尾部烧焦的桐木。下列 改新能源车 ②风能发电-化学能 ( _ ②燃料不充分燃烧 说法不正确的是 转化为电能 产生一氧化碳 A.桐木能够燃烧说明其具有可燃性 C.化学与健康 B.向烛膛扇风可加快桐木燃烧速度 D.化学与安全 ①人体缺铁--缺铁性 C.桐木烧焦时部分桐木转化为木炭 ①进入矿井-点火把 贫血 D.浇水可降低桐木的着火点而灭火 做灯火试验 ②甲醛水溶液--肉类 5.(2020·长沙)2020年6月13日,浙江温岭 ②房屋着火--立即乘 食品防腐 坐电梯逃生 的橹罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和 财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生 8.(2022·绵阳)某化学兴趣小组设计了如图 产、运输、使用和贮存的说法正确的是( ) 所示实验来探究燃烧的条件。已知白磷着 A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字 火点为40C,红磷着火点为240C,下列 样或图标 说法错误的是 ( ) 93 A. 白磷1燃烧而白磷2 11.(2021·无锡)家用燃料变迁过程的示意图 不燃烧说明燃烧需 如图: 要空气 枯秆→煤炭→液化石油气→压缩天然气 B.白磷1燃烧而红磷不 -热水 一红 (1)2020年,受新冠疫情的影响,全球工业 燃烧说明燃烧需要 白鳞2 生产排放的温室气体比2019年 温度达到着火点 (填“上升”或“下降”)。 C. 气球的作用是防止燃烧产生的PO污 (2)结秆在隔绝空气的条件下受热分解生 染空气 成H。、CH.和CO等气体,则枝秆中一定 D.通氧气可使白磷2燃烧,升高水温可使 含有的元素有 ;煤炭燃烧时排放 红磷燃烧 出NO、 等气体,在空气中会形 9.(2022·长春)可控的火是福,不可控的火是 成酸雨。 祸。下图是利用对比法探究燃烧条件的实 (3)由液化石油气(主要成分为CH。)改 验装置,回答下列问题(已知:自磷的着火 为压缩天然气(主要成分为CH)时,燃气 点为40C,红磷的着火点为240C): 报警器应安装在处具的 (填“上 方”或“下方”);写出CH.完全燃烧的化 薄片580C 学方程式: (4)为实现我国“2030年前碳达峰,2060 图1 图2 年前碳中和”的目标,你认为能源综合和 (1)图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不 用的趋势是 燃烧,说明燃烧需要的条件是 II能力提升ll (2)图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白 12.(2021·遵义)探究燃烧的条件便于控制燃 磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是 烧。可燃物燃烧的一般条件是:①可燃物与 O. 接触;②温度达到可燃物的着火点。用如 _△ 图装置探究,下列说法正确的是 _~ (3)磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相 A.欲证明条件①:先通 木炭 比,利用图2装置进行实验的优点是 气体 O,再通N B.欲证明条件②:先通 氢氧化钢 10.(2023·包头)2022年10月31日,长征五 “溶液 N..再点燃酒精灯 号运载火箭发射取得圆满成功。该运载 火箭使用液氢、煤油等物质作燃料。请回 C. 欲证明条件①②:先通O,再点燃酒精 答下列问题: 灯,然后立即改通N (1)液氢和煤油作燃料利用

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