第一部分 第六单元 碳和碳的氧化物（精练本）-2024年湖北新中考复习指南化学

第六单元 碳和碳的氧化物 5.(2023·衡阳)有关碳及碳的氧化物的说法 II基础过关 中,正确的是 _~ 1.(2023·宜)为使我国能在2060年前实现 A.碳的单质都是黑色 “碳中和”,下列做法不可取的是 。 B.植物光合作用可将CO转变为Q A.加快开发清洁能源 C.CO和CO。元素组成相同,它们的化学 B. 荒漠上多植树种草 性质相似 C. 工业废弃高空排放 D.减少化石燃料使用 D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互 2.(2023·连云港)宋代许道宁用墨(主要成分 转化是物理变化 为单质碳)所画的《关山密雪图》保存至今而 6.碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所 ,_ )( 示,下列有关说法错误的是 不变色,这是因为在常温下单质碳 __ 过去 A.化学性质不活泼 B.硬度高 H.CO. C.导电性能好 D.吸附能力强 3.(2023·吉林)下列有关金刚石和石墨的说 A.物质X可用于灭火 ( 法,错误的是 __ B.HCO。分解的生成物为X和水 A.都是碳的单质 C. 上述含碳的物质中,碳元素化合价最低 B.都由碳元素组成 的物质是CH C.物理性质相同 D.一氧化碳常用于治炼金属,利用了一氧 D.碳原子排列方式不同 化碳的氧化性 4.(2022·杨州)制取、收集CO。并验证相关 7.(2023·眉山)根据如图,下列气体的实验室 ( 性质,下列做法不正确的是 一 ~_ 制法正确的是 _~ A.检查装置气密性 B.加入石灰石 一#} A.选择甲装置制取CO,X为稀疏酸 B. 选择甲装置制取H。,Y为铜粒 C.收集CO D.验证CO不支 C.选择乙装置既可收集H。也可收集CO 持燃烧 D. 选择乙装置干燥O,气流方向为b进a出 89 8.(2023;宜昌)探究二氧化碳的制取和性质 请回答下列问题 (1)写出标号①的仪器名称 水 #### (2)写出实验室用A装置(不考虑棉花)制 一气. 取氧气的化学方程式 r化碳 术 ,若要收集较纯净的氧气应选用的 图1 图2 图3 装置是 (填装置字母),实验结束 (1)如图1,观察到的现象是 后应 (请从下列选项选择)。 a.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 (2)用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳, b. 先灭酒精灯,再将导管从水中取出 反应的化学方程式是 (3)实验室若选用C装置作为制取CO。的 (3)上述两个反应都可得到二氧化碳,但实 发生装置,其优点是 ;若用G装置收集 验室制取二氧化碳的化学方程式是 CO,气体应从 小文同学用图2装 (填“a”或“b”)端 通入。 置制取二氧化碳,请指出该装置的两处 错误: (4)乙快(CH)是一种密度比空气小、难 ① 溶于水的气体,实验室常用块状电石(主要 ② 成分是CaC。)和水在常温下制取乙快气 (4)如图3,向充满二氧化碳的软塑料瓶中 体,该反应非常剧烈,且会放出大量的热。 加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振 为得到平稳的气流,应选择 (填装 荡,观察到的现象是 ,由此可 置字母)作为制取乙快的发生装置,可选用 托 知,二氧化碳的性质是 (填装置字母)装置收集乙快 一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体,滴 气体。 加几滴紫色石葱溶液,振荡,观察到的现象 是 lI能力提升l 9.(2023·怀化)下图是实验室常用的装置。 10.(2023·福建)国家规定教室内空气中二氧 # 化碳的最高允许浓度为0.15%。下列是 某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检 测和相应结果处理的措施,不正确的是 _ A. 从教室不同位置多点采集空气样品 B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一 G 1 E 段时间进行测定 90 C.测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二 C.步骤②、④可证明CO。气体能使干燥 氧化碳浓度超标 的纸花变成红色 D. 为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通 D. 上述实验可证明CO。与水反应生成酸 风换气 13.(2023·甘肃)科学的进步源于发现问题. 11.(2023·宜宾)如图,杠杆已调至平衡。向 解决问题。下列实验方案不能达到目的 集气瓶内缓慢通入一定量的CO。气体,稍 的是 _ - 后再倒人浓NaOH溶液(液面不接触兵兵 选项 实验目的 实验方案 ( 球)。下列说法正确的是 __ 将气体通入溢 A 鉴别N。和CO 清的石灰水 丘乓球 鉴别NaCI 和NHNO B 加水溶解 固体 A.通人CO。气体后,左端兵兵球下降 除去CaCl. 溶液中少量 加入过量的大 C B.整个过程中乒兵球位置始终没有变化 的HCl 理石、过滤 C 除去CO.中少量的CO C.倒入浓NaOH溶液后,杠杆逐渐恢复 点燃 原状 14.(2023·乐山)已知20C时,氢氧化纳易溶 D.其他条件不变,将CO。换成H。会产生 于酒精,碳酸纳在酒精中几乎不溶解。20C