第一部分 第四单元 自然界的水（精讲本）-2024年湖北新中考复习指南化学

复习指南·化学 第四单元 自然界的水 [课标要求] 1.认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。 2.通过对自然界中水的吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法的了解，能简单利用身边常见 物质自制净水装置。 3.通过电解水实验认识水的组成及变化的探究，初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化 的视角，能依据物质的组成对物质进行分类，并能识别纯净物和混合物、单质和化合物。 4.能用化学式表示某些常见物质的组成，知道常见元素的化合价，能依据元素化合价书写化学式， 并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 考点梳理—夯实基础 水资源状况：总水储量很大，可利用的淡水资源不足，而且分布不均匀 生活中：使用节水器具，一水多用（如： 水资源 节约用水农业上：改漫灌为 节水标志 爱护水资源 工业上：采用节水工艺或循环利用 工业污染：工业“三废”( )任意排放一处理达标后再排放 水污染及 其防治 农业污染： 的不合理使用 合理使用农药、化肥 生活污染：生活污水任意排放一生活污水集中处理后再排放 自来水生产过程：取水→加絮凝剂→沉淀( 变化)→过滤( 变化)→活性炭吸附( 变 化)→杀菌消毒( 变化)→配水 静置沉淀：静置，除去水中悬浮的大颗粒杂质 吸附沉淀：加絮凝剂（如明矾）静置，除去悬浮的小颗粒杂质 五大净水措施过滤：除去水中难溶性杂质 活性炭吸附：利用活性炭的 性除去水中的色素和异味 水的净化 蒸馏：除去水中所有的难溶性、可溶性杂质 水 两大净水剂 明矾：与水作用的产物吸附水中细小的悬浮杂质使其沉降 活性炭：具有吸附性，能吸附水中的色素和异味 用到的仪器 ,装置如图： “一贴”：用水润湿滤纸，紧贴漏斗内壁 过滤注意事项 “二低”：滤纸边缘低于漏斗口边缘；液面低于 边缘 “三靠”：漏斗下端紧靠烧杯 ;玻璃棒紧靠 :烧杯紧靠玻璃棒 多次过滤仍浑浊的原因：滤纸 ,漏斗中的液面 滤纸边缘，烧杯不干净 硬水和 概念：硬水是含较多的 的水，软水是 或 可溶性钙、镁化合物的水 软水 区分：滴加 振荡，泡沫 、浮渣 的是硬水，泡沫 、浮渣 的是软水 硬水软化的方法：煮沸（生活中常用）、蒸馏 水的组成（电解水）（详见实验突破） 物理性质：水是 色 味透明的液体 水的性质 通电分解：化学方程式 化学性质与二氧化碳反应：化学方程式 与氧化钙反应：化学方程式 16 第四单元自然界的水 物理性质：氢气是 味的气体，密度比空气 (可用于填充 溶于水 可燃性：氢气燃烧产生 火焰，放热，在火焰上方罩干而冷的烧杯，内壁出现 ,化学方程式 氢 (可作高能燃料) 化学性质 注意：点燃氢气前一定要 ,方法是：用试管收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口移到酒 精灯火焰上方，移开大拇指，若有 ,则氢气不纯 还原性：氢气还原氧气铜的化学方程式 (可用于冶炼金属) 定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 ①表示一种 ②表示该物质的 组成 意义{③表示物质的 分子 化学式 ④表示物质的分子 注：化学式前面的数字表示分子 (1)单质：①由原子构成的物质用元素符号表示，如单质(F℃、A1):固态非金属单质 读法与写法 (C、S):稀有气体单质(He、Ne):②一般气体用“X”表示，如：H2、O (2)化合物：金前非后，氧一般在后，先读后写，后读先写，读作某化某或某酸某 写法：在元素符号的 标出正负号与数字，识记常见元素化合价及酸根化合价（注：离子所带电荷 式化合价 数与元素化合价数值 化 ①已知化合价写化学式（一排序、二标价、三约简、四交叉、五检查） 应用 ②已知化学式标化合价（在化合物里正负化合价代数和为0） 价 ①计算相对分子质量 ②计算物质中各元素的质量比 相对分子质量③计算化合物中某元素的质量分数 ④计算化合物中的原子个数比 ⑤计算化合物中某元素的质量 混合物：由两种或两种以上 组成（由不同种分子组成的物质） 单质：由同种 组成的纯净物。分为金属、非金属和稀有气体 质 纯净物 由两种或两种以上 氧化物：由两种元素组成，其中一种是 元素的化合物 化合物 组成的纯净物 酸、碱、盐 易霜辦所自主测中 1.水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成。 硬水。 ( 5.纯净物一定是由同种分子构成的。( 2.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成。 6.由同种分子构成的物质一定是纯净物。( ( 7.由同一种元素组成的物质不一定是单质」 3.自来水厂净水过程包括沉淀、过滤、吸附、蒸 馏，其中过滤对水的净化程度最高。() 8.化合物一定由不同种元素组成。 ( 4.用肥皂水可区分硬水和软水，泡沫多的是 17 复习指南·化学 转化导国—构建体系 写出下列序号对应的化学方程式： Ca0 T.O. ③ ④ 0 ⑥ ⑧ICI LSO, TT,(0 ⑦ 0Ta(O