内容正文:
复习指南·数学
3.(2023·荆州)已知关于x的一元二次方程
4.(2023·南充)已知关于x的一元二次方程x2
k.x2一(2k十4)x十k一6=0有两个不相等的
(2m-1)x-3m+m=0.
实数根
(1)求证:无论m为何值,方程总有实数根:
(1)求k的取值范围:
(2)若2是方程的两个实数根,且+
(2)当=1时,用配方法解方程.
之求m的值
友情提示请完成精练本P%第6节
第7节分式方程及其应用
课标要求·学习侧重■++++++
1.能解可化为一元一次方程的分式方程.
2.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性
教材梳理夯实基础
要点1
分式方程的概念及其解法
所以该分式方程无解,这个整式方程的解叫
1.概念:分母里含有
的方程叫做分式
做分式方程的增根,
方程。
要点2引
分式方程的应用
2.解法
1.列分式方程解应用题的一般步骤
(1)去分母:方程的两边都乘
,化成
找等量关系
实际问题
设未知数
列分式方程
解方程
整式方程。
(2)解方程:解这个整式方程,得
的解
答双检验
(3)检验:把整式方程的解代入
,看
注意:分式方程验证时要双检验:(1)检验是
其值是否为0.
否是分式方程的
;(2)检验是否符
(4)结论:如果最简公分母
0,那么整
合
的解:否则,这个解
工作效率=
工作量
式方程的解是原
工作时间
不是原分式方程的解。
工程问题
工作时间=
工作量
3.增根与无解:分式方程无解有两种情况:一是
工作效率
2.常见类型
去分母后整式方程
,所以该分式方
销售问题:折扣数=
售价×10
标
程无解:二是去分母后整式方程有解,但是这
个解使最简公分母为
,分式无意义,
行程问题:时间一路程
速度
22
第二章方程(组)与不等式(组)
变点巩画素养提升
要点1‖
分式方程的解法
(2)(2023·巴中)关于x的分式方程+0+
x-2
[例门12·株洲)将关于x的分式方程号
2-x
=3有增根,则m=
马去分母可得
(
要点3
分式方程的应用
A.3.x-3=2x
B.3x-1=2x
例4
悬甲,乙两个工程队共同修一条
C.3.x-1=x
D.3.x-3=x
道路,其中甲工程队需要修9千米,乙工程
2②(2023·是忘)分式方程=的
队需要修12千米.已知乙工程队每个月比
解是
(
甲工程队多修1千米,最终用的时间比甲工
A.x=3
B.x=-3
程队少半个月.若设甲工程队每个月修x千
C.x=2
D.x=0
米,则可列出方程为
(
[例2](2023·三市一企)解分式方程:7千x
A.9、12
1
xx+12
x-x
=0.
n是A日
例5](2023·荆州)荆州古城旁“荆街”某商铺
打算购进A,B两种文创饰品对游客销售.
已知1400元采购A种的件数是630元采
购B种件数的2倍,A种的进价比B种的进
要点2引分式方程解的应用
价每件多1元.求A,B饰品每件的进价分
别为多少元?
[例3](1)(2023·聊城)若关于x的分式方程
十1=”的解为非负数,则m的取值
x
范围是
(
A.m≤1且m≠-1
B.m≥-1且m≠1
C.m<1且m≠-1D.m>-1且m≠1
思维导引:先把分式方程的解用含m的式
子表示出来,再根据解是非负数列出不等式
求出m的范围即可.
随堂演练—重点达标
1.(2023·龙东)已知关于x的分式方程m。
2.(2023·十堰)为了落实“双减”政策,进一步
x-2
丰富文体活动,学校准备购进一批篮球和足
1=
。x的解是非负数,则m的取值范围是
2-7
球.已知每个篮球的价格比每个足球的价格
多20元,用1500元购进篮球的数量比用
800元购进足球的数量多5个.如果设每个足
A.m≤2
B.m>2
C.m≤2且m≠-2
球的价格为x元,那么可列方程为()
D.m<2且m≠一2
23
复习指南·数学
A
1500
800=5
B.1500
800=5
倍,结果甲比乙早到10min,求乙同学骑自行
x+20
x
x-20
车的速度。
C.800_150
xx+20
=5
n29-5
3(2必·水州)若关于x的分式方程,
m=1(m为常数)有增根,则增根是
4-
4(2四·本峰)方程十2+当-1的解为
5.(2023·广东)某学校开展了社会实践活动,
活动地点距离学校12km,甲、乙两同学骑自
行车同时从学校出发,甲的速度是乙的1.2
金友情提示请完成精练本P16s第7节
第8节一元一次不等式(组)及其应用
1
课标要求·学习侧重■++++++
1.结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质
2.能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定两个一元一次不等式
组成的不等式组的解集
3.能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决筒