湖北省荆州市2023-2024学年九年级下学期3月月考历史试题

历史试题 一、选择题(共 12 题, 每题2分, 共24分。 ) 18. 把秦和汉作为完整的历史时期来看，是因为它们有一些共同的特点，而且是在整个秦汉时期逐渐形成和完善的。以下能说明这一观点的是( ) A. 分封制度从形成到逐渐瓦解 B. 中央集权制度的开创与加强 C. 民族融合政策的实行与延续 D. 秦统一中国与秦朝的暴政 19. 某历史学者说，北朝的强盛来自交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了重新形成统一大帝国的历史出口。他旨在说明( ) A. 北方游牧民族内迁到黄河流域 B. 魏晋南北朝时期多民族政权并立 C. 南朝时南北方经济发展差距缩小 D. 民族的交融为隋唐发展创造了条件 20. 唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。自吟白雪诠词赋，指示青云借羽翰。借问至公谁印可，支郎天眼定中观”描写的是( ) A. 开放的社会风气 B. 三省六部制的实施 C. 科举考试后的盛况 D. 长安城的节日气氛 21. 清朝将南海诸岛列入水师的巡查范围。康熙四十九年至五十一年(1710-1712年)，广东水师副将吴升率水师巡视到西沙群岛一带。由此可见( ) A. 清朝的社会矛盾尖锐 B. 清政府对南海诸岛行使主权 C. 南海沿岸诸国与清朝友好往来 D. 清政府扶持海上贸易 22. 孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人，“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指( ) A. 没有建立起中华民国 B. 没有完成反帝反封建的革命任务 C. 没有促进资本主义发展 D. 辛亥革命的果实被袁世凯窃取了 23. 中国近代民族资本主义经济发展道路艰难曲折。与图中“短暂春天”直接相关的是 ( ) A. 洋务运动 B. 甲午战争 C. 第一次世界大战 D. 北伐战争 24. 一个日本学者说：“1949年，你们说中国人民从此站起来了，在我们日本无人相信。后来你们出兵朝鲜，把我吓了一跳。你们把美国人从朝鲜半岛北面压到南面，我才感觉中国与过去相比不一样了，看来中国人是真的站起来了。”由此可见，抗美援朝战争( ) A. 提高了中国的国际地位 B. 加速了中国国防现代化的进程 C. 提高了中国人民的民族自信心 D. 开始改变中国落后的面貌 25. 某同学阅读历史书籍看到一副对联，上联是“包干到户生产忙”，下联是“再看稻菽千重浪”。此对联的横批应为 ( ) A. 翻身解放 B. 合作社好 C. 联产承包 D. 土地改革 26. 从某位同学的课堂笔记“12——13 世纪”、“欧洲”、“权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权”等词汇中，我们推断他学习的内容是( ) A. 封君与封臣 B. 西欧庄园 C. 大学的兴起 D. 城市自治 27.“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……材料反映了拿破仑的征服战争对欧洲历史发展产生的影响是( ) A. 损害了资产阶级利益 B. 强化了欧洲封建君主专制 C. 损害了被征服地区人民的利益 D. 打击了欧洲封建势力 28. 第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为( ) A. 三国同盟和三国协约 B. 两极格局 C. 凡尔赛一华盛顿体系 D. 布雷顿森林体系 29. 张老师在历史课上提到“南美的解放者”“印度非暴力不合作运动”“万隆会议”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是( ) A. 殖民扩张与掠夺 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的扩展 D. 亚非拉民族解放运动的历程 二、非选择题(共4 题, 共36分。) 30. 阅读材料，回答问题(7分) 材料一 1920年冬，我(毛泽东)在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论以及俄国革命历史