第4单元 崇尚法治精神（精讲本）-2024年湖北新中考复习指南道德与法治

美 复习指南·道德与法治 评析结合材料，运用“坚持宪法至上”和“人7.在学习了《我国国家机构》后，某校同学进一 民当家作主”的知识，评析该同学的学习收获 步开展了“了解身边的国家机构”主题社会实 并为他解惑。 践活动，分别了解了桂林市人民代表大会及 其常委会、桂林市人民政府、桂林市中级人民 法院、桂林市人民检察院、桂林市监察委员 会，以及桂林市教育局、桂林市公安局。 关系结构图同学们拟就上述国家机关绘制一 幅关系结构图，请你帮助完成。 友情提示请完成精练本Pg,专练十四 第四单元 崇尚法治精神 课标解读 L,了解习近平法治思想，初步认识法治的内涵，理解法治 法治与自由的关系：公民在法律面前一 课 是治国理政的基本方式。 高频 律平等：珍视自由：践行平等：公平正义的 知识 价值：坚守公平：维护正义 要求 2.理解我国公民在法律面前一律平等。 3.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。 核心 4.富有正义感。 素养 法治观念：责任意识 知识导图—思维框架 自由的含义 公平义 公平（合艾、重要性） 法治与自由的关系A巾半婴 的价位 世等的全义、表現 的真谛 维护 正义（含义、意义及重柴性） 法径面前人人平华 尊 崇尚 公平 自由 法治 维护和保道公平的做法 正义 套视自由的做法 公平正义一维沪正义的微法 践行平馋的款法 H巾平等 平等 精神 的守护 个人何面对非正义行为 的追求 泜制不平袋的原因 一瓣沪公平正义的原因：做法 知识梳理—纺实基础 Q)>核地知识 既 自由又 自由。 1.自由不是为所欲为，它是 3.在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等 。 自由都是法律之内的自由。 情况 :二是不同情况 2.法治与自由 。 法治 ,是社会文明进步的标 90 八年级下册第四单元崇尚法治精神 志，也是社会主义法治的基本原则之一。 为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊 是个人生存和发展的重要保障，是 重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行 社会稳定和进步的重要基础。 为。面对不平等现象，我们应据理力争，必要 是社会生活的一个重要主题。 时依法维权。④把平等原则落实到日常的生 是公民的基本德行。 活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行 7 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 平等，共同建构平等有序的社会制度。 6 是人类追求的永恒日标，是法治 4.公平的价值和重要性 社会的核心价值。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公 O2>误区诊断 平是社会稳定和进步的重要基础。 1.自由标定了法治的界限，守底线才享自由。 5.如何坚守公平？ 改正： ①个人维护公平。面对利益冲突，我们要站 2.我国允许特殊人群享有一定的特权。 在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处 改正： 世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立 3.公平就是人人拥有相同的发展机会和条件。 场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方 改正： 式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一 4.面对非正义行为，青少年要做到见义勇为。 个公平的环境。②制度保障公平。对于立法 改正： 而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要 03>要点整合 公平地对待每个人，保障每个人得到他应得 L.法治与自由的关系 的：对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时， ①法治与自由相互联系，不可分割。②法治 要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法 6.正义的价值和重要性 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代 ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美 价。③法治是自由的保障，人们合法的自由 好社会的期待和追求。②正义是法治追求的 和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自 基本价值目标之一。③正义是社会制度的重 由又保障自由。 要价值。④正义是社会和谐的基本条件。 2.我们应该如何珍视自由？ 7.如何守护正义？ ①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们 ①个人守护正义。守护正义需要勇气和智 要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积 慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相 极行使和维护自己的正当权利。②必须依法 信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略， 行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找 寻找有效的方法，做到见义“智”为。②司法 法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻 维护正义。司法机关必须坚持以事实为根 的法治意识 据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等 3.我们应该如何践行平等？ 对待当事人，确保司法过程和结果合法、公 ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律 正。司法机关依法独立公正行使司法权，努 规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公 ②平等对待他人的合法权利。我们要以法律 平正义。 复习指南·道德与法治 知识巩国素养提