内容正文:
复习指南·道德与法治
》七年级下册
第一单元
青春时光
课标解读
1,了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,
认识身体变化:正确对待心理矛盾:独立思
学会克服青春期烦恼。
高频
考:批判性思维;创造潜力:青春萌动:自信:
知识
标
2.正确认识和对待青春萌动,学会与异性交往,培育和
自强:榜样的作用;行己有耻:止于至善
提高自我保护的意识和能力。
求
3放飞青春梦想,自信自强,行己有耻,止于至善,助力
核心
道德修养:法治观念:健全人格:责任意识
青春飞扬。
素养
知识导自—思维推架
促进生理与心理协调发:
尘厂世别笼异的表现
表现悦纳生
青春的
女生L正确认识性别差异一相互理解,优茅互补
如何对待」
理变化
悄悄变
心弦
产生原因直面矛
帝卷
化的我
青春
厂卡用支鞋技、度
萌动
解决方法
指心垣
青春的
异性熔→慎重对待,理智处理
邀约
时光
如何试识青春
学会独立思考
成长的
飞扬
十自信
培养批精神
不仅仅
青春的
L自强》一为什么、如何做
开发剑渣潜力
是身休
证明
青春
厂行己希过(含义、如何做)
有格L止于至善(含义、如何做)
知识梳理
夯实基础
0)>核地知识
7.自信让我们
可以让我们
1.我们要学会悦纳青春期的生理变化,接纳和
更自信。
调适青春期的
8.不断克服自己的弱点,
2.青春期的我们,成长的不仅仅是身体,还体现
是自强的重要内容。
在学会
,培养批判精神,开发
9.“止于至善”是一种“虽不能至然,然心向往
之”的实践过程,是一种
3.独立思考并不等同于
,而是
的精神状态
表现为
,有自己独到的见解,同
10.榜样不仅是一面
,而且是一面
时能
4.批判性思维,表现为对事物有自己的看法,并
O2>误区诊断
且敢于
,敢于对不合理的事
情说“不”,敢于
1.成长就是身体(生理)上的发育。
5.我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对
改正:
方的优势,相互
,让自己变得更
2.性别刻板印象不会影响自身潜能的发挥。
加优秀。
改正:
6.面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应
3.独立性思维就是追求独特,有独到的见解。
该
改正:
22
七年级下册第一单元青春时光
4.批判精神就是要不断反对他人的意见。
7.与异性交往的意义和原则
改正:
①意义:有助于我们了解异性的思维方式、情
5.每个人都可以达到“止于至善”的精神境界。
感特征;能从对方身上看到某些优秀品质,实
改正:
现优势互补;与异性交往是我们成长的一个
03>要点整合
重要方面,也是对我们的考验。②原则:内心
坦荡、言谈得当、举止得体。
1.青春期身体变化的主要表现
8.自信的重要性
①身体外形的变化:②内部器官的完善:③性
①自信让我们充满激情。有了自信,我们才
机能的成熟
能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣
2.怎样认识青春期身体变化?
的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信
①正视身体的变化并欣然接受;②不因自己
心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜
的生理变化而自卑;③不嘲弄同伴的生理变
能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
化:④在追求外在美的同时,也要提高品德和
9.如何培养自信的品质?
文化修养,体现青春的内在美。
①自强可以让我们更自信。②克服惰性、抵
3.怎样解决青春期心理矛盾和困惑?
制不良诱惑、战胜自我。③相信自己,勇敢尝
①参加集体活动:②求助他人,学习化解烦恼
试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
的方法;③培养兴趣爱好转移注意:④学习自
10.自强的重要性
我调节,成为自己的“心理保健医生”。
①自强可以让我们更自信。②自强,让青春
4.怎样培养批判性思维?
奋进的步伐永不停息。
①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合
11.如何培养自强的品质?
理化建议的能力:②要考虑他人的感受,知道
①重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自
怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决
己、超越自己。②要靠坚强的意志、进取的
精神和不懈的坚持。
问题;③要掌握批判的技巧:批判只针对事情
12.全面理解“行已有耻”
本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的
①含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就
建设性。
不去做。②要求:要知廉耻,懂荣辱:有所
5.青少年如何开发创造潜力?
为,有所不为:有知耻之心,不断提高辨别
①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造;②在遵守
“耻”的能力;能真诚面对自我,闻过即改,知
法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,
耻而后勇;树立底线意识,触碰道德底线的
追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走
事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做:
之路:③关注他人与社会,看重创造的意义和
磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
价值,做一名对国家和社会有用的创造者:
13.如何做到止于至善”?
④