第3单元 师长情谊（精讲本）-2024年湖北新中考复习指南道德与法治

⊕美复习指南·道德与法治 (2)如果和朋友之间发生了冲突，你认为正确 (1)请你说一说，网络交往的利弊各有哪些？ 的做法是什么？ (2)你认为青少年应该怎样做到慎重结交网友？ 7.【网络空间保护自己】 在我们的日常生活中，网络交友已经成 为很多年轻人热衷的交友方式。然而，由于 网络交友引发的负面影响也随之而来，一些 网络违法犯罪数量正在逐年增多。网上交往 有利也有弊，青少年要慎重对待网络交往。 友情提示请完成精练本P19专练二 第三单元 师长情谊 课标解读 1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和 高频 走近老师；师生交往：家的意味：爱 课标 长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。 知识 在家人间：让家更美好 2.自觉分担家庭责任，具有较强的责任感。 核心 求 道德修养：健全人格：责任意识 3.具有理性平和的心态，能够建立良好的师生关系和家庭关系。 素养 知识导图—思维框架 家庭的含义、作币 家的 敦师的职业将点和作三 走近 意味 为何妥李亲做长 老师 一如何孝亲敬长 尊变知接纳风格不同的老师」 亲恃的含文、交现 是什么 师生 亲情 爱在家 我们与父母的关系发生的变 粉学 之间 正疏对待老师的 之爱 人间 引领和指导 相长 与父目厂亲子冲突：原国、危客 化解亲子冲定+运川智德 如做 沟通 正哺对待老师的 帅生 师长 一有效交流和沟通·掌极技 表场和批评 交往 情谊 试识现一 发生的变化 代家庭重要内容 正扇处 校此尊重 师产交往的 计家更 矛府和冲哭发生的原固 理子 相互关 关好 构延 良好状海 一辩决矛蒲或冲哭的方法 与冲突 揚手共进 和著 家演 全体家庭成员共问创建 以良好的心态面对家庭变化 知识梳理—夯实基础 0四>核地知识 2.我们要 老师之间的 1.今天的教师要努力成为有 有 每位老师的 他们身上都有值 、有 、有 的 得我们学习的地方。无论什么风格的老师都 好老师。 应该受到 12 七年级上册第三单元师长情谊 3.教与学是师生 ,相互促进、 4.亲子冲突完全可以避免。 的过程。 改正： 4.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成 5.现代家庭氛围趋向独裁。 长的 。 老师的 激励我们 改正： 更好地学习和发展；对待老师的批评，我们要 03>要点整合 把注意力放在老师批评的 1.教师的作用 上，理解老师的 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要 5 ,是我们与老师建立良好关 传承者之一。②在现代社会，教师是履行教 系的开始。尊重老师，是中华民族的 育教学职责的专业人员，承担教书育人的使 ,是我们作为“晚辈”的 命。③老师是我们知识学习的指导者，也是 在 我们精神成长的引路人。 的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 2.好老师的标准是什么？ 6.家庭是由 或 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 结合成的亲属生活组织。家是我们 爱之心。 ,家是我们 3.如何面对风格不同的老师？ 7.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师 涵。孝亲敬长是中华民族的 也 的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 是每个中国公民的 尽孝在当下。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 8.我们可以试着去 父母的做法， 4.正确认识教学相长 父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长 我们的变化和需要，用他们能 的过程。一方面，我们的学习离不开老师的 表达我们的爱。 引领和指导：另一方面，我们与老师交流互 9.家庭成员之间互相 和 动，也可以促进老师更好地“教”。 ,可以增进理解，化解矛盾与冲突。 5.如何正确对待老师的表扬和批评？ 我分担。以良好的 面对家 ①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们 庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更 成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯 和睦。 定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发 02>误区诊断 展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可 1.每位老师的性格特点、教学方法都是一样的。 以帮助我们反省自己，弥补不足。③对待老 改正： 师的批评，我们要把注意力放在老师批评的 2.平等相待，是我们与老师建立良好关系的 内容和用意上，理解老师的良苦用心。 开始。 6.如何建立亦师亦友的师生关系？ 改正： ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的 3.孝亲敬长是中华民族的优良传统，但非法定 开始。②在平等相待，相互促进的师生交往 义务。 中，我们可以和老师成为朋友。③我们应该 改正： 主动关心老师、理解老师。 13 ①考复习指南：道德与法治 7.家庭的含义和作用 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较 ①含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养 大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 关系结合成的亲属生活组织