内容正文:
复习指南·道德与法治
情境三 毛泽东九岁进入私塾,熟读《论
9.(2023·彬州)“感动中国2022年度人物”
语》《孟子》《大学》等,这为他后来的“古为今
江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑雍。埋怨过、
用”奠定了基础。从小学堂到师范学校,从行
消沉过,但他不愿成为家人的累赘:摆摊、开
军打仗到治理国家,他一生与书为伍。他在
店、学影视后期制作,练就一手绝活。2017
阅读中非常善于独立思考。他常说读书要注
年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今
重“四多”,即多读、多写、多想、多问。这里说
他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业
的“多写”是多做读书笔记。他坚持不懈地做
基地。
读书笔记,内容广泛而精要,形式活泼而多
阅读材料,请从心理健康知识角度简要回答
样,是人们特别是中学生学习的楷模。
我们青少年如何做更好的自己?
(3)请你根据情境三,说说毛泽东在学习方面
有哪些好方法。
友情提示
请完成精练本P,专练一
第二单元 友谊的天空
课标解读
1.能正确认识和处理自已与同学、朋友的关系,建立同学
友谊的力量、特质;友谊的潦清;建立、呵
间的友谊。
高频
监,
知识
护友谊;网上交往的特点、利弊和自我保
2.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未
护;慎重结交网友
成年人隐私等合法权益。
核心
3.能够与他人进行有效沟通,形成健康、文明的生活方
素养
道德修养:法治观念:健全人格
式,热爱生活。
知识导图一思维框架
}
一开兹自己
变化一-我的朋友圈一
和朋友
让友谊之
树常占
用心去关怀对方
意义一友该的力在一起
*
友谊
友谊
学会尊重对方
与_
谊
的
正确处理冲突
友谊的特质一
智慧
天空
正确对待交友中受到的伤害
友谊不是一
深深浅
成不变的
将点一虚拟、平等、自主
浅话友
网上交友
友谊的
刚一交友的利与弊
ì
新时空
一理性辨别、慎重选择
友谊不能没
网 一转化
有原则
遵守法律,法规
8
七年级上册 第二单元 友谊的天空
知识梳理一夯实基础
01核知识
重要的部分。②有些人交往范围扩大了,明
1.
见证了我们一起走过的成长历程
友圈也扩大了,交往内容更丰富了。③有些
丰富了我们的生活经验。
人朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入。
的、
2.友谊是一种亲密的关系,是
朋友关系更加密切
的,是一种心灵的相遇
2.友谊的力量(朋友对我们的重要意义)
3.友谊
一成不变的。
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举
4.
并不必然伤害友谊,关键是我们对
止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到
待竞争的态度。
朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过
友谊需要信任和忠
5.友谊不能没有
的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经
诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
,需要
6.建立友谊需要
3.友谊的特质(如何正确认识友谊?)
,需要行之有效的方法。
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等
7.呵护友谊需要
,需要
的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
,需要
4.友谊的澄清(如何处理友谊中的问题和困惑?)
需要
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一
8.网上交友,需要考虑对自已学习和生活的影
段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并
响,学会理性辨别、
_。
不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态
9.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我
度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就
们要有一定的
做到自我反省和激励,我们会收获更多。③友
02误区诊
谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不
1.友谊决定我们成长的历程,决定着人生的
等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误
方向。
人歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤
改正:
害朋友,伤害友谊。④友谊可以带来快乐,让
2.朋友就应该相互帮助,有求必应。
人向往;有时也会带来闲扰,增添烦恼。
改正:
5.怎样建立友谊?
3.友谊是永恒的,是一成不变的。
①建立友谊,需要开放自已。②建立友谊,需
改正:
要持续的行动。③建立友谊,需要掌握方法:
4.友谊和竞争可以同时存在,没有竞争就没有
面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共
友谊;竞争和友谊相互促进,但是竞争必然会
同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心。
增进友谊。
6.如何呵护友谊?
改正:
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护
5.朋友就应忠诚,彼此毫无保留。
友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要
改正:
学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会
03要点整台
正确对待交友中受到的伤害。
1.随着年龄的增长,我们的朋友圈有什么变化?
7. 网上交往的特点是什么?
①伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
4考
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