内容正文:
》七年级上册
第一单元
成长的节拍
课标解读
高频
课标要求
1,客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我
少年有梦:学会学习:做更好的自己
知识
管理能力。
核心
2.坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
素养
政治认同:健全人格:贵任意识
知识导图一思维框架
学习伴
厂从一领经历中学习
终生学对
认识学对
奠定意要基础一新的起点
成长
学习新
学习的作用和意义
天地
哪些
学
太味学习的乐与爸
成长的礼物
序曲
受
如何对待
学习
享受学习
学
时
成长的
、学会警好七方体
梦褪的重要作用
节拍
少年的梦想的持点
认识厂认识自己的更要检
少
自我评价
付诸行动
行梦
自己几认识自记的条度和途径
发现
电人评价
克志
空玩梦想
自白
右利于
接纳与放赏自己
的是径
做史好
一物长逾短
竖持
努力
的自己
主动改正块点
有方法
怎样做
激发潜能
为他人、为社会带来福祉
知识梳理—夯实基础
Q)>核他知识
02>误区诊断
1.少年的梦想,与
紧密相连:与
1.初中生活就是小学生活的继续,没什么不同。
紧密相连,与
密不可分。
改正:
2.少年有梦,不应
,更要
2.只要努力,梦想就一定能实现。
3.努力是
之间的桥梁。努力,需
改正:
要
,需要
,也有
3.学习课堂知识才是真正意义上的学习。
4.学习没有
我们终生都需要学习。
改正:
5.学会学习,需要
,需要掌
4.我们要虚心接受他人的一切评价。
握
,要善于运用
改正:
6.我们可以从
等方面来认识自
03>要点整合
己,可以通过
和
来认
1.少年为什么需要梦想?
识自己。
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命
7.做更好的自己,就要
,主动
主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情
不断激发
更是在
和勇气,让生活更有色彩。③有梦想,就有希
的过程中实现的。
望,有了梦想,才能不断地进步和发展。
七年级上册第一单元成长的节拍
2.少年应该有怎样的梦想?
人,服务社会,为幸福生活奠基。
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的
6.如何学会学习?
愿望。②少年的梦想,与个人的人生目标紧
①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌
密相连。③少年的梦想,与时代的脉搏紧密
握科学的学习方法。③要善于运用不同的学
相连,与中国梦密不可分。
习方式。
3.如何才能实现梦想?
7.为什么要正确认识自已?
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
①正确认识自己,可以促进自我发展。②正
努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,需
确认识自己,可以促进与他人的交往。
要立志。青少年要把自己最重要的人生志向
8.如何正确认识自己?
同祖国和人民联系在一起。③努力,需要坚
①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识
持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机
自己。②我们可以通过自我评价来认识自
会离梦想更近一步。④“努力”也有方法。
己。自我评价的方法:自我观察和分析、与他
4.如何正确认识学习?
人比较。③我们可以通过他人评价来认识自
①地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。
②内容:包括如何获取知识、培养能力以及学
9.我们应如何正确对待他人的评价?
习如何做人。③范围:学习不仅仅局限在学
①我们要重视他人的态度与评价,但也要客
校,我们可以从一切经历中学习。④表现:学
观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②正
习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、
确对待他人评价的方法:用心聆听、勇于面
发现、体验和感悟。⑤态度:学习需要自觉、
对、平静拒绝。
主动的态度。⑥进程:学习伴随着我们的成
10.如何做更好的自己?
长。学习没有终点。
①做更好的自己,就要扬长避短。②做更好
5.为什么要学习?
的自己,需要主动改正缺点。③做更好的自
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能
己,需要不断激发自己的潜能。④更好的自
够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中
己,是在和他人共同生活的过程中不断成长
的明灯,激发前进的动力。③在学习中,我们
的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程
分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他
中实现的。
知识巩固一素养提升
典例分析
审题干
知识限定:实现梦想
例题1(2023·黔东南)2023年新年贺词中指
审设问
角度:向。题型:抑解类逃形题
出,今天的中国“是梦想接连实现的中国”,
试
设问主体:少年(的梦想)。
强调“②我们要一往无前、顽强拼搏,让明天
分
A:与趣T材料无关,粒下体现的是少
的中国更美好”。贺词中的话启示我们,少年
年的梦想中国梦密不可分,排除。
审题肢、
B:大键句永1>·梦想,大键句水2)一行
的梦想
题干与
动,符合题总。
A.与个人的人生目标密不可分
题肢的
C:与题干材料尤关,排除