内容正文:
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姓名
考
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A.诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤,所以“悲哀”“最艰苦”要重读。
B.诗歌传达出极为深厚的爱国之情,所以“爱”要重读,读得真挚而深情。
C.诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格,所以要读得深沉凝重,语速要缓
D.诗歌形式白由,不注重出句的的韵脚和字数、行数的整齐划一,所以不雾要读出节奏感。
(2)小玲邀请了她的父母来看诗词朗诵活动,委托你去接他们,请你根据下面的校园平面
图,跟她父母说清楚从西门到大礼堂的路线。(2分)
北
数学极A席
图书储
教学楼日嘴
实酸使
操畅
大礼登■
小操场
(3)红歌体现出我们的革命传统、中国精神。下面是儿首经典歌曲的歌词,请说说你从中感
受到了哪些中国精神。(至少说出两种)(2分)
①没有吃,没有穿,自有那敌人送上前;没有枪,没有炮,敌人给我们造
(《游击队歌》)
②雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡…
(《中国人民志愿军战歌》)
③我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌…
(《我和我的祖国》)
④啊,中国!你迈开了气壮山河的新步伐,走进万象更新的春天,啊,中国!你展开了
幅百年的新画卷、捧出万紫千红的春天
(《春天的故事》)
⑤也许我倒下,将不再起来,你是否还要永久地期待?如果是这样,你不要悲哀,共和国
的流帜上有我们血柒的风采…
(《血染的风采》
⑥我守在婴儿的摇篮边,你巡逻在祖国的边防线;我在家乡耕耘着农田,你在边疆站岗
值班。
(《十五的月亮》)】
我感受到了:
6.古诗文默写(6分)
生命是一树花开。人生因遇见而感动,文学因遇见而多彩。欧阳修遇见醉翁亭,抒发了
“醉翁之意不在酒,①
的人生感慨;岑参遇见白雪,写出了
“②
,3
的千古名句;苏轼遇
见中秋,送出了“④
,⑤
”的美
好祝愿;张养浩遇见心潼关,阐述了“⑥⑤
;亡,百姓苦”的历史规
律。所有的遇见,都是芬芳在光阴深处盛开的一朵朵花。
二、阅读与理解(共50分)】
(一)古诗词文阅读(共18分)
阅读下面宋词,完成7一8题。
玉楼春
【宋】宋祁
东城浙觉风光好,彀①皱波纹迎客棹②。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生③长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
注:①毅(hú):绉纱类图片丝织物。②棹:船浆,代指船。③浮生:指漂浮不定的短暂人生。
7.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是(2分)
)
A.这首词章法井然,开阖自如,将执着人生、惜时自贵、流连春光的情怀写得淋漓尽致。
B.“东城渐觉春光好”,以叙述的语气写来,看似不经意,但“好”字已压抑不住对春天的赞美
之情。
C.“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句,“闹”字写出了红杏竞相盛开,争妍斗艳的景象与
情趣。
D.“浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑”写出了人生常常因为舍不得金钱财富而轻视快乐图
片生活,作者因此而悔恨不已。
2024年九年级(下)第一次学情监测(语文)一2
8,请从修辞手法的角度,赏析“为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照”的表达效果。(4分)
阅读下面的文言文,亮成9一12题。
【甲余幼时即嗜学。,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒:
砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观
群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先
达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理俯身倾耳以请;或遇其叱
出,色愈恭,礼念至,不敢出二言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽恩,卒获有所闻。
,当余之从师也,负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,
四支僵劲不能动,腰人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。离逆旅,主人日再食,无鲜肥滋来之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝处
其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未
有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况
才之过于余者乎?
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】景公饮酒,七日七夜不止。弦章①谏