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七年级语文第一次智慧分层作业
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一、语言文字坛用(共6恩,1,2小愿各1分,每小题2分,共10分)
历史的星空,园有众多的杰出人物而摆生年,有“口不窥因钻古,古行一纹干
革命”的民主战士闻一雪,也有“埋头苦千数十我②,一朗什起亦药云享张世界”
的“两弹”元勋邓稼先:有挥笔描空黄河掀起万文狂澜的停味气势的艺术家光木松,也
有在广大关东原野挥洒①痛的爱因情怀的文学家端木核良…通边过读道他们,能
让我们感冬到他们非几的气质,唤起我们对理想的捷择与追求,
1,文中加点字注音正确的一项是()
A.kui
B.gui
C.kui
D.gui
2.在文中横线①处填入汉字,正确的一项是()
A.草
B.炽
C.刺
D.赤
3.在文中横线②处填入成语.最恰当的顶是()
A,家喻户晓B.鲜为人知
C.妇孺皆知
D.无人问津
4.文中画波浪线的句子有语病,下列在保留原意的础下修改正确的一项是()
A.通过读懂他们,能让我们感受到他们非凡的气质和对理想的愤憬与迫求。
B.读懂他们,能让我们感受到他们非凡的气质,唤起我们对理想的愤惯与追求。
C.通过读恒他们,我们感受到他们非凡的气质和对理想的撞惯与追求。
D.读懂他们,我们感受到他们非凡的气质,唤起我们对理想的愤惯与追求。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①有人说:“所谓读书的意义,大概就是让人眼界更开阔,对自我有更清醒的认识,而
不至于狂妄。”
②一个人在自我精神世界里,能够始终恬淡愉悦,一定是一本本的书的功劳,
③而这种行为本身,却可以引领·个人走向更人的智慧。
④总有人问,读书意义何在?
⑤读书,是智慧的行为。
A.④0⑤③②B.⑤③②0①
C.④⑤②③0
D.⑤③④①②
6。学校文学社准备编相《党史故半》,需要你去采访老党员王爷爷收集素材,下列语
境中裴述最得体的·项是()
A.见血时,你询问干爷爷的年龄,说:“干爷爷,您今年多人了?“
B.交谈时,你想表达能米采访的高兴心情,于是说:“今天能米寒色采访您,我倍
试卷第1页,共8页
感荣堂1”
C。临别时,王爷爷赠书一本。你说:“您的幽作我一定认真拜涂,凿您:”
D,采访后,你感到自己受丝匝视,想向王爷爷表示易谢。说:所了能的故事,乳
深受鼓复,谢谢您!”
二、古代诗文阅读(20分)
(一)何读下面这首诗政,完成下面小题,
二月日日作
【宋】格森0
早春民力己轻夫,瓦音消残五满为
飞媒乌鸠供得意,东风应吴我网。
【注】①陆游:未代爱国诗人。此诗作于淳八年(1181年),作若落灵阙居家乡,
7.下列对这首诗的理解和贯析,不正确的一项是()口分
A.本诗前两句写出了早养风力轻柔、乍暖还寒的待点.
B。后两句运用拟人的修辞手法,赋子飞蝶鸣鸿和东风以人的情感,
C.诗人借飞蝶鸣鸠的“得意“反衬自己的闲愁。
D.这首七言律诗,用语自然而含高凝练,风格虑裤豪放。
8。结合注释,说说这首诗表达了作者怎样的思想感情?亿分)
(二)阅读下面文言文,完成下百小题。
张仅量导
张仪已①学两游说⑦诸候。警从楚相饮,已而生扫亡生。门下意③张收,日:“包
贫无行④、必此盗担君之丝。”共执张仅,掠若⑤数五。不成,举之,共要日:“等利
子毋读书游说,安得此季乎?”张仪浦其头曰日:“视吾舌高在不?。其头日:“舌在色,”
仪曰:“足矣!”
选自《史记》,有到發)
【注释】①已:完成。②游说:游历各国说服诸俟采用白己的政治主张,③意怀疑,④无
行:没有良好的品行。⑤掠答:用刑条拷打.同不:同否”句木表最问语气词,
9,解稀文中加点词的含义。(3分)
(1)尝(
)(2)亡(
(3)释(
10.開详文巾画线句子。(4分)
(1)仪贫无行,必此盗相君之婴。
试卷第2页,共8页
(2)子0读书游说,安得此厚平?
1小、从“仪回:足奥严可以看出张仪具有什么可所的品质(3分)
(三)古诗文欧写(6分)
()《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛。独具雅兴的诗句:
(②)《谊州词》博云:“碎卧沙场召英笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句
诗是:
(3)《孙权劝学》中表明要用新的眼光沿待他人的句子是
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文学,完成下面小题。
古代快递什么样
①伴随电商的一路高歌而篷勃发展起来的快递业,事实上在中四出现的时间和当平,
一套究然的囚家邮政系就在古代中国就已经建立了。
②古代的国家邮政系统叫作“驿传”或者“邮驿”,是古代改府为了传递文书、接持使
客、帖运物资而设立的通信和交道组织,官办官香官用,并重要的任务就是负膏政府的
公文往来和军情传递,公文和军情对时效性的要求就非常高。爪么,这套系统的逸度到
底有多快呢?
③汉代马递的最快速度是日行400里(汉代1里第于345来,400里等于138公里)。
唐代则规定,每天车行至