专题9：名句默写与小说阅读（限时测试）-2023-2024学年八年级语文下册期中复习题组训练与综合测试

专题9：名句默写与小说阅读（限时测试） 满分：120分 建议时间：100分钟 一、名句默写（共32分） 1．（5分）（22-23八年级下·辽宁鞍山·期中）古诗文默写填空。 （1）关关雎鸠， 。（《诗经》二首） （2） ，在水一方。（《诗经》二首） （3）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）《礼记》中提出了“老有所终”“幼有所长”的社会理想，《桃花源记》中用“ ， ”生动形象地描绘了这一社会理想。 2．（5分）（22-23八年级下·北京·期中）默写古诗文。 （1） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）蒹葭采采， 。（《蒹葭》） （3） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）《桃花源记》中能充分表现老有所养、幼有所长的和乐情景的语句是“① ，② ”。 3．（6分）（22-23八年级下·江苏常州·期中）根据要求默写。 （1）求之不得， 。 （2） ，儿女共沾巾。 （3）芳草鲜美， 。 （4） ，波撼岳阳城。 （5）请写出与“春夏之景”有关的连续的两个古诗词名句（本卷已出现的除外）：“ ， 。” 4．（6分）（22-23八年级下·河北唐山·期中）根据要求按原文填空。 （1）树梢树枝树根根， 。（贺敬之《回延安》） （2）窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》） （3） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》） （5）“看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。”由这些语句，我们联想到了柳宗元《小石潭记》中的“ ， ”。 5．（10分）（22-23八年级下·安徽宣城·期中）默写。 （1） ，胡为乎泥中？（《式微》） （2） ，悠悠我思。（《子衿》） （3） ，道阻且长。（《诗经•蒹葭》） （4）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是： ， 。 （6）《关雎》中“ ， ”表达了文静美好的女子是君子的理想配偶。 （7）安徽新农村建设成绩斐然。在农村，老有所养，幼有所依，让《桃花源记》中“ ， ”的美好画面成为现实。 二、现代文阅读（共88分） （18分）（22-23八年级下·河北保定·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 赔偿 ①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆的离开了。 ②不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，延伸向远处。墙头上有一两枝桃花，粉色的，引得蜂蝶飞来；还长出几根青藤，嫩绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。 ③突然，身后传来急促的脚步声。我停止歌唱，加快了脚步。身后又传来喊声：“先生，请停一下。”我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。 ④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！” ⑤我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有啥问题吗？”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！ ⑥老人举起泥塑，“噗”的一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！” ⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑，他蹲下