2024年湖北省随州市广水市九年级三月统一考试语文试题

广水市2024年九年级三月统一考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（19分） 1.（3分）C 2. （2分）读书辞岁玉兔留香 3. （3分）示例：龙年临，祝福到。我们祝福父母长辈身体康泰，龙马精神；祝福莘莘学子鱼跃龙门，再启新征程；祝福伟大祖国龙腾虎跃，繁荣昌盛。（恰当运用两个含有“龙”的成语，祝福语无错字、表达流畅准确得3分；恰当运用一个含有“龙”的成语，祝福语无错字、表达流畅准确得2分） 4. （3分）①“占领”改为“占据”等；②“一波三折”改为“抑扬顿挫”等；③“显露”改为“上演”“演绎”“呈现”等。（找出并改对一处得1分） 5. （8分） ①白露为霜 ②何人不起故园情 ③千里共婵娟④强欲登高去 ⑤黄梅时节家家雨 ⑥衣冠简朴古风存 ⑦月是故乡明 ⑧绿杨阴里白沙堤 （每小题1分；错漏增删，则该小题无分） 二、阅读与鉴赏（46分） 6. （2分）A 7. （3分）为国家安危的担忧；为劳于仕宦的疲惫；为朋友分离的惆怅。（答对一点可得2分，答对两点可得3分） 8. （3分）①想到；②距离；③大约 9. （3分） 绿杨四行/树古叶繁/一树之荫/可覆数席（每处1分） 10. （2分）月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。（重点关注关键词“空明”“交横”，每个0.5分；整句意思明白、完整得1分） 11．（5分）高梁桥；清亮平静 ；比喻；闲人；豁达洒脱 （“特点”和“襟怀”的用词意近即可；每空1分） 12.（2分）C 13. （2分）阐明滋生拖延的成因，介绍对拖延症说“不”的具体措施。（两点，一点1分） 14. （3分）李明，拖延的习惯不好，会在不知不觉中让我们行动迟缓、生命虚度。我们要学会控制惰性，规划时间，克服拖延。只要我们长期坚持，一定会有进步的！（称呼，1分；危害1分；克服办法，1分；意近即可。） 15. （3分）①意外和可惜 ②李进发现大雁还活着 ③ 惊喜和担心（一空1分，意近即可） 16. （2分）第一次落泪是李进因高考失利，父亲不允许他复读而伤心无奈。 第二次落泪是李进因救护的大雁重新展翅高飞而欣喜，也因获得复读机会而激动感恩。 （两点,一点1分；意近即可。） 17．（3分）动作描写和语言描写（1分，只答其中之一得0.5分），表现了李进对大雁重获新生的欣喜，对大雁自由高飞的期盼（1分，意近即可），同时也表现出了李进想通过复读实现和大雁一样重新起飞的愿望（1分，意近即可）。 18.（3分）“大雁快飞”既是指冻伤的大雁经过李进的救护重新展翅快飞，也是指落榜的李进得到了复读的机会，要像大雁一样展翅快飞，追寻梦想。（答对一点可得2分，答对两点可得3分） 19．（3分）示例一：我认为应归于“少年情志”。李进遭遇了高考的失利十分痛苦，但内心却渴望通过复读来实现自己展翅高飞的愿望，小说赞美了李进的远大志向和进取精神。 示例二：我认为应归于“尊重生命”。李进在面临着自己失去复读希望和挽救大雁生命的抉择时，毅然地选择了挽救大雁的生命，从中看出小说是在启示人们要爱护动物，尊重生命。 示例三：我认为应归于“父爱如山”。李进的父亲本不想让儿子复读，但最后还是变了主意。由此看出尽管生活艰难，但父亲仍选择帮助儿子实现梦想，表现出父亲对孩子深沉的爱。 （结合选文内容并围绕所选的主题分析，言之成理即可得3分） 20．（2分）A.卖骆驼、拼命拉车攒钱想买新车；钱被孙侦探敲诈。（须答清“起”“落”） B.在骑兵部队战斗中，炸弹重伤保尔头部。 （A处与B处各1分,表达准确即可) 21．（3分）①曹先生 ②（2分）他是保尔的精神导师。他教保尔拳击，向保尔传授很多革命道理和知识，帮助保尔进步，指引保尔走上了革命道路。 （第①空１分；第②空２分，表达准确即可） 22.（3分） ①（1分）红色。 ②（2分）保尔从一个懵懂少年成长为一名勇敢战士，他满怀激情，身残志坚，在革命的大熔炉里百炼成钢。小说讴歌了苏联青年一代的奋斗精神和崇高品质。红色与保尔的精神品质更契合。 （第①空１分；第②空２分，结合小说内容围绕“奋斗”“热情”“奉献”谈看法，言之成理即可） 三、表达与交流（55分) 23.（5分） 能抓住所选人物的主要贡献，凸显人物的精神气质，文从字顺，略有文采，可得5分；能大致抓住所选人物的主要贡献，大致凸显人物的精神气质，大体完整通顺，得3—4分；其他1—2分；不写不给分。 示例一：怀着禾下乘凉梦， 他头顶烈日足蒸暑气， 穿梭在田间地垄， 喜看稻菽千重浪， 他，是造梦师袁隆平。 示例二：执着于救死扶伤的使命， 她甘坐冷板凳克难奋进， 以身试药毫不退缩， 不让须眉真巾帼， 她，是济世草屠呦呦。 24. （50分）作文 项目 一等 （50-46分） 二等 （