2024届广西壮族自治区2023-2024学年高三教学质量监测二模语文试题

高三语文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚 3考生作答时，访将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑：非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区 域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4,本卷命题范国：高考范田。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 文学与历史主题、时代主题紧密相连。中华民族伟大复兴是当今中国的时代主题，也是斯时代文学的主题。 心系民族复兴伟业，热枕描绘斯时代斯征程的恢宏气象，是当代作家的使命所在。 以脱贫攻坚为例，中国共产党团结带领中国人民打赢就贫攻坚战，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性 地解决了绝对贫田问题，摆脱贫困的广袤乡土正朝着乡村振兴的目标迈迸。相应地，在文学界涌现出赵德发《经山 海》、陈经达《海边春秋》、王松《暖夏》、季栋梁《西海固笔记》等以脱贫攻坚为主题的优秀作品。这些作品虽然题材 各异，形式风格不同，但从中我们能看到因地制宜的脱贫实践，看到扶贫干部、乡村群众、创业青年、支教老师等人 物故事，感受到苦干实干的奋斗精神。与此相似，生态文明建设、中华优秀传统文化创造性转化创斯性发晨、构建 人类命运共同体等新命题，也拓宽着我们的思想视野，给文学创作提供前所未有的广阔空间。作家们瞄准这些命 题，以文学的方式记录时代步伐，描绘发展画卷。 新时代文学的时代主题更加鲜明，源于当代作家更加强烈的历史主动精神和更加自觉地深入生活、扎根人民， 同时也离不开作家在文学创作上的锤炼打磨。“登高使人心旷，临流使人意远，”越来越多的作家意识到，只有深刻 把握民族复兴的时代主题，以文学的方式感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，不断锤炼文学深入时代、表 现时代的能力水平，斯时代文学才能真正做到与时代同频共振。深刻把提民族复兴的时代主题，是当代作家贯穿 创作始终的功深。这不仅恋味着作家需要以穿透现实的历史视野，认识时代主题的独特性与丰富性，书写时代主 题所常来的重大社会变苹以及蕴含其中的中国精神，还意味着要对文学手法进行探索打磨，更独到地切入主题，更 艺术性地呈现主题，将主题高度真正转化成艺术高度。 在我们的现实生活中，传统，现代因素相互交织，农业文明、工业文明、信息文明彼此并存，这既不同于以往的 历史，也不同于经典作家已有的文学叙述。它要求当代作家在提炼和讲迷中国故事的时候，需要进一步打开视野， 培养历史感与世界眼光。历史感可以让我们在纵向发展中发现时代经验的新意，世界眼光可以让我们在横向比较 中发挺中国故事的独特之处。只有这样，才能择取最能代表中国变苹和中国精种的题材，进行艺术表现，努力展示 【高三3月质量检测·语文第1页（共8页）】 X-G CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 一个生动立体的中国。 近年来受到好评的作品，如时来《云中记》，梁晓声《人世间》、陈彦《主角》胡学文《有生》等，都能让人看到中回 当代文学与世界优秀文学的同台竟技。一些优秀长篇小说中，厚重历史与时代现实交织辉映，以文学叙事凝聚中 国人的经验，情感与记忆，让人读到波澜壮间的历史现实、绵延賡续的精神追求和独具特色的诗性表达。越来越多 的创作者一方面对中国文学传统进行创造性转化、创新性发展，衫显中国审美旨趣，传福当代中国价值现念：另一 方面也反映全人类共同价值追求的生命史、情感史，发挥文学直抵人心的力量，为世界文坛贡献中国文学的独特 光彩。 (摘编自李云雷《向新时代文学高峰迈进》) 材料二： 随着社会的发展与进步，人们对精神生活的追求也在不断提高。当代作家应当如何响应人民对美好生活的向 往？如何塑造鲜活立体的中国形象、讲好中国故事，创作出更多更丰富的符合当下审美要求和时代要求的优质新 种食根？当代作家要认识到其所肩负的使命，以传承和创新的思想激发新时代文学进步的动力。 中华民族留下了悠久的历史与传统，是文学创作的文化宝库，更是激励华夏儿女走好新长征路的精神力量，斯 时代文学从传统文化中设取能量才能坚定对创作的自信、对作品的自信、对文化的自信。新时代的文学是传承与 创斯相辅相成、相互依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创斯相结合来适应新时代的文化需求。因此， 新时代的文艺创作必须平街好创新与传承的关系。创斯需要找寻优秀传统文化在新时代的价值所在，并利用当下 新的传播手法与策略，与新时代的社会发展、文化需要紧密结合起来，在创新中实现传统文化的传承。 新时代文学的传承与创新还要求当代作家积极探索与自蝶体的共生互动。例如，许多文学报刊创办了专业性 的文学订阅号，众多作家、文艺工作者