实验题分组标准练(3-4)-【衡水金卷·先享题】2024年高考物理专项提分卷（新教材）

实验题分组标准练(3)】 (限时20分钟，满分18分) 1.(6分)某学习小组用如图甲所示的装置验证机械 能守恒定律，操作步骤如下： 光电门2 光电门1 滑块光条 谓节旋钮 钩码 (1)在如图甲所示实验中，磁铁的N极向下，在磁 2 cm 铁插入螺线管时，电流表的指针向右偏转，说明此 0 510 时螺线管中产生了感应电流，此磁铁在穿过螺线 管后向下离开螺线管的过程中，电流表的指针将 (1)用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示， 向 (填“左”或“右”)偏转，说明磁铁离开 则其宽度d= mm 螺线管过程中和磁铁插入螺线管过程中感应电流 (2)将光电门1、2固定在气垫导轨上，滑块上安装 的方向 (填“相同”或“相反”)。 遮光条，并置于气垫导轨上，调节气垫导轨底部的 (2)在如图乙所示实验中，开关S闭合，若将滑动 旋钮使导轨水平。若 变阻器的滑片向右滑动时，电流表的指针向右偏 ,气垫导轨水平。 转，则将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的 (3)在滑块左端固定细线，细线下端悬挂质量为加 指针向 (填“左”或“右”)偏转 的钩码，放手让滑块运动，记录光电门1、2被遮光 (3)在进行图甲所示实验时，有同学将条形磁铁从 的时间分别为、g,测得两光电门间的距离为L, 同一高度分别迅速或缓慢插入到线圈中同一位 滑块及遮光条的总质量为M,已知重力加速度为 置，将产生的效果进行了比较，条形磁铁迅速插人 g,若等式 (用题中所给字母表 与缓慢插入线圈中同一位置时指针偏转的 示)成立，可验证机械能守恒定律 相同，但指针偏转的 不同。 (4)该实验 (填“需要”或“不需要”)钩码 ()实验后，该小组总结得出，感应电流的磁场总 的质量远小于滑块及遮光条的总质量。 是阻碍原磁通量的变化，感应电流的大小除了跟 (5)该实验存在误差，则对该系统而言|△E。 回路的电阻有关，还跟 (填“大于”“等于”或“小于”)△E。 有关。 2.(12分)为了研究感应电流的产生及影响感应电流 方向的因素，某物理兴趣小组做了多个小实验，其 中两个成功的小实验分别如图甲，乙所示。 物理（新教材）第35页（共66页）】 实验题分组标准练(4)】 (限时20分钟，满分18分) 1.(6分)如图甲所示为研究小车做匀变速直线运动2.(12分)有一个阻值约为100的待测电阻R,,某 规律的实验装置，打点计时器的工作周期为T。 同学想测量多组数据并尽可能准确地测量它的阻 接电源 值，在实验室找到以下器材： 细线长木板小车纸带 A.学生电源E(电动势为6V) 打点计时器 B.电压表V(量程为0一6V,内阻约为6kn) 甲 C.电流表A(量程为0~30mA,内阻为52) D.滑动变阻器R,(最大阻值为1k,额定电流为 50mA) 2 D E.滑动变阻器R:(最大阻值为10，额定电流为 1A) F,定值电阻R,(阻值为52) 42m2s2 G.定值电阻R,(阻值为20D) 1.25 H.开关、导线若干 0.75 10 20 025 mA 0 5 15 252s7101m 甲 的 (1)实验中，必要的措施是 (填正确答 (1)根据找到的器材设计实验电路，滑动变阻器应 案标号) 选 (填器材前面的选项序号) A.细线必须与长木板平行 (2)请在图甲虚线框内画出你设计的电路图，并在 B.小车必须具有一定的初速度 电路图上标出选择的定值电阻的符号为 C.小车的质量远大于钩码的质量 (填“R”或“R,”)。 D.平衡小车与长木板间的摩擦力 (3)在某次测量时，电压表和电流表的指针分别如 (2)如图乙所示，A、B、C、D、E、F、G点为打好的纸 图乙、丙所示，则电压表的示数为 V,电流 带上7个连续的点，A点与B、C,D,E、F,G点的 表的示数为 mA,请你用这一组数据计算 距离分别为1，、5s1,,6,则F点对应的瞬时 出待测电阻R的阻值为 速度大小vr= 一。（用题中所给字母表示） (4)从系统误差的角度分析，本次实验的测量值 (3)如图丙所示为根据实验数据画出的-2：图 (填“大于“等于”或“小于”)真实值。 线(x为各点至同一起点的距离)，由图线可知该图 线的斜率表示的是 其大小为 (结果保留两位有效数字)。 物理（新教材）第36页（共66页）】物理（新教材） 参考答案及解析 中亡的表达式对比，可知特测电池内阻的测量结果 针会偏转，D项正确 (2)滑片P从最左端滑到最右端，线圈A中的电流变 将不变 大，磁性变强，A项正确，B项错误：线圈A的磁性强 2.(1)电火花(1分)220V(1分) 弱变化快慢影响灵敏电流计指针的摆动幅度，不影响 (2)0.025(2分） 指针的摆动方向，C项正确，D项错误。 (3)A(2分) (3)滑动变阻器的滑片P不动，只以不同的速度插入 (4)0.24(2分)0.80