实验题分组标准练(1-2)-【衡水金卷·先享题】2024年高考物理专项提分卷（新教材）

第二部分 实验题分组标准练 实验题分组标准练(1) (限时20分钟,满分18分) 1.(6分)利用如图甲所示的电路测量某电池的内阻, 电池内阻的测量结果将 (填“偏大”“不 其中AB为一段粗细均匀的铅笔芯,笔芯上套有 变”或“偏小”)。 一金属滑环P(宽度和电阻不计,与笔芯接触良好 2.(12分)打点计时器是高中物理实验中常用的实验 并可自由移动)。实验器材还有;标准电池(电动 器材。 势为E,内阻不计)、电阻箱(最大阻值为 (1)如图甲、乙所示为两种打点计时器的图片,其 中图甲为 99.99O)、灵敏电流计G(量程为士600A)、待测 (填“电火花”或“电磁”)打点计 时器,所用工作电源为 电池(电动势E.<E。,内阻r.未知)、开关S、S、 (填“8V”或 S.、刻度尺、导线若干。 “220V”)的交流电源。 标准电池E。 线围 S铅笔芯金属滑环 墨粉纸 振针 ~永久磁铁 待测电池E. 一纸带 复写纸 纸带 限位孔 甲 乙 甲 (2)打点计时器使用的电源为频率为40Hz的交 流电源,其打点的时间间隔为 m s。 (3)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两 (分三。 个操作之间的先后顺序关系是 (填正确 答案标号)。 A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源 C.让纸带运动的同时接通电源 D. 先让纸带运动或先接通电源都可以 (4)如图丙所示为“测定匀变速直线运动加速度” 实验中得到的一条纸带,从0点开始每隔4个点 主要实验步骤如下: 取一个计数点(打点计时器所用电源的频率为 a. 测量出铅笔芯的A、B两端点间的距离 50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6. 为0.5m; 由于不小心将3、4两个计数点拉断不能准确测出 b.将电阻箱调至某一阻值R,闭合开关S、S、S. 其距离,其他相邻两计数点间的距离测量得x 滑动滑环P使灵敏电流计G的示数为零,测量出 1.22 cm,x=2. 00 cm,x:=2.78 cm,x= 此时AP的长度L; 4.40cm,x。-5.18cm。打点计时器打计数点2 时,纸带的速度大小v三 m/s:计算可得 c.改变电阻箱的阻值R,重复步骤b,记录下多组 纸带的加速度大小a-_m/s。(结果保留 R及对应的L.值。 (1)步骤b中,移动滑环P使灵敏电流计G的示数 两位有效数字) 为零。此时电阻箱两端的电压U。一 6)0也) (用L、E。表示) 7 (5)若在做实验时,电网中交变电流的频率稻有增 大,频率从50Hz变成了60Hz.而做实验的同学 图乙所示,根据图像可得待测电池的内阻r 并不知道,仍按照50Hz进行数据处理,算得加速 0(结果保留两位有效数字)。 度为5m/s{,则真实的加速度大小为m/s。 (3)本实验中若标准电池的内阻不可忽略,则待测 物理(新教材)第33页(共66页) 实验题分组标准练(2) (限时20分钟,满分18分) 1.(6分)南山中学某物理课外活动小组准备测量南 (1)实验过程中,下列说法正确的是 (填 山公园处的重力加速度,其中一小组同学将一单 正确答案标号)。 摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)且开口向 A.开关闭合瞬间,灵敏电流计的指针会偏转 下的小简中(单摆的下半部分露于简外),如图甲 B.只要开关是闭合的,灵敏电流计的指针就会 所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止 偏转 释放,设单摆摆动过程中悬线不会碰到简壁。本 C.该装置是用来探究线圈B中感应电流的产生条 实验的长度测量工具只能测量出简的下端口到把 件的 球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆 D.开关闭合,向右匀速移动滑动变阻器的滑片P 动周期T,再作出T*-L的关系图像,就可以通过 的过程中,灵敏电流计的指针会偏转 此图像得出小简的深度h和当地的重力加速度g。 。 (2)为了探究影响感应电流的因素,闭合开关后 +r2/s2 以不同的速度将滑动变阴器的滑片P从最左端泪 1.20 到最右端(仪器无损坏),观察灵敏电流计指针的 摆动情况;由此实验可得出恰当的结论是 -30030 em (填正确答案标号)。 -1.20 A.滑片P从最左端滑到最有端:线圈A的磁性 甲 乙 变强 ~ 主尺 cm B.滑片P从最左端滑到最右端,线圈A的磁性 变弱 0 游标尺 10 C.线圈A的磁性强弱变化快慢影响灵敏电流计 丙 指针的摆动幅度 (1)实验时用10分度的游标卡尺测量摆球直径, D.线圈A的磁性强弱变化快慢影响灵敏电流计 其示数如图丙所示,该摆球的直径d一 指针的摆动方向 mm. (3)为了探究影响感应电流的因素,闭合开关后, (2)测量单摆的周期时,某同学在摆球某次通过最 滑动变阻器的滑片P不动,只以不同的速度插入 低点时按下停表开始计时,同时数0,当摆球第二 线圈B,若