内容正文:
客观题分组标准练(10)
(限时45分钟,每小题5分,共80分)
1.已知集合A=且,2},B={2,4,C=
{之=,x∈A,y∈B},则C中元素的个数为
A.1
B.2
C.3
D.4
2.若复数z=(1十2i)(a一i)在复平面内对应的点位
于第四象限,则实数a的取值范围是
A(-2
A.f(x)=
ae
e2r+1
B.f(x)-"+
B(-2,2)
C.f(r)-e
-
D.fx)=-1
c(22
6.如图,已知某圆锥形容器的轴截面是面积为16√3
D.(-∞,-2)U(合+)
的正三角形,在该容器内放置一个圆柱,使得圆柱
的上底面与圆锥的底面重合,且圆柱的高是圆锥
3.某中学为了解学生数学史知识的积累情况,随机
抽取150名同学参加数学史知识测试,测试题共5
的高的2,则圆柱的体积为
道,每答对-一题得20分,答错得0分.得分不少于
60分记为及格,不少于80分记为优秀,测试成绩
百分比分布图如图所示,则下列结论错误的是
得60分32%
40
8
A.4元
B.8π
得100分
C.4v3π
D.8V3π
得80分48%
7.公元五世纪,数学家祖冲之估计圆周率π的范围
是3.1415926<π<3.1415927,为纪念祖冲之
A.该次数学史知识测试及格率超过90%
在圆周率方面的成就,把3.1415926称为“祖
B.该次数学史知识测试得满分的同学有18名
率”,这是中国数学的伟大成就.某教师为帮助同
C.该次测试成绩的中位数大于测试成绩的平均数
学们了解“祖率”,让同学们把小数点后的7位数
D.若该校共有1500名学生,则数学史知识测试
字1,4,1,5,9,2,6进行随机排列,整数部分3不
成绩能得优秀的同学大约有720名
变,那么可以得到大于3.14的不同数字的个数为
4.“tana=2”是“9sina十sin2a-8=0”的
A.720
B.1440
A.充要条件
C.2280
D.4080
B.充分不必要条件
8.从物理学知识可知,图中弹簧振子中的小球相对
C.必要不充分条件
平衡位置的位移y与时间1(单位:s)的关系符合
D.既不充分也不必要条件
函数y=Asin(t十g)(|w<100).从某一时刻开
5.若函数y=f(x)的大致图象如图,则f(x)的解析
始,用相机的连拍功能给弹簧振子连拍了20张照
式可能是
片.已知连拍的间隔为0.01s,将照片按拍照的时
间先后顺序编号,发现仅有第5张、第13张、第17
张照片与第1张照片是完全一样的,请写出小球
正好处于平衡位置的所有照片的编号为
理数·刀第19页(共58页)
11.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,点P为
抛物线上一点,过点P作抛物线的准线的垂线,
A.9、15
B.6、18
垂足为E,若∠EPF=60°,△PEF的面积为
C.4、11、18
D.6、12、18
8v5,则p=
9.已知P是边长为4的正三角形ABC所在平面内
A.2
B.8
C.2√2
D.4
一点,且AP=AAB+(2-2A)AC(a∈R),则PA·
一e,x0,
PC的最小值为
12,已知函数f(x)=
若方程F(x)
ln(x+1),x≥0,
A.16
B.12
C.5
D.4
af(x)=0(a∈R)恰有四个不等的实数根,则a
10.科赫曲线因形似雪花,又被称为雪花曲线.其构
的取值范围是
成方式如下:如图1,将线段AB等分为线段AC,
CD,DB,如图2,以CD为底向外作等边三角形
A(0】
B(,是)
CMD,并去掉线段CD,将以上的操作称为第一
次操作:继续在图2的各条线段上重复上述操
c(-o)
D(日+)
作,当进行三次操作后形成如图3的曲线,设线
题号123456789101112得分
答案
段AB的长度为1,则图3中曲线的长度为
4C D B
13.实数a,b满足lga+lgb=lg(a+2b),则ab的最
图1
小值为
女
14.已知△ABC的面积为23,AB=2,∠B=号,则
D B
图2
sin B
sin C
15.已知双曲线后一苦-1(>0,6>0)的两条渐近
图3
线均与圆C:(x一3)+y2=4相切,右焦点和圆
A.2
c
D.3
心重合,则该双曲线的离心率为
16.在三棱锥D一ABC中,△ABC为等边三角形:
DC⊥平面ABC,若AC+CD=6,则三棱锥
D一ABC外接球表面积的最小值为
理数·J刀第20页(共58页)参考答案及解析
理数·JJ
30F-号,则十十p=号,即十着=
E,连接CE,因为CD=C1B,则CE⊥BD,且CE
2p,
(y'=2pr
=√CC+C=√4+(2)=3②.设点C到
平面C:BD的距离为d,则由Vc-cm=V-,得
35a5m·d=号5 CCD C.E
1
则西十五=,所以252=合p,脚g