第1篇 高考英语满分作文指导-【易佰作文】2023年高考英语满分作文全解全析

一篇 高考英语 满分作文指导 高考英语满分作文 全解全析 高考英语作文评分标准 高考书面表达旨在测试考生的 了语言交际功能的特点，是高考英 观察、分析、获取、加工和输出信 语试卷的压轴题。 息的能力以及英语表达能力，看其 评分原则（以全国卷为例） 是否能够运用学过的英语知识和掌 1.本题总分为25分，按5个档 握的技能在特定的语境中得体表达 次给分。 自己的态度、情感和观点。同时， 2.评分时，先根据文章的内容 高考书面表达也会考查考生对社会 和语言初步确定其所属档次，然后 热点的关注度。 以该档次的要求来衡量，确定或调 从历年高考试卷来看，书面表 整档次，最后综合给分。 达多是指导性写作，即按照题目所 3.词数少于80或多于120的， 给的内容、时间、对象、地点、词 从总分中减去2分。 数等条件去完成写作。它不同于命 4.评分时，应注意的主要内容 题作文，可以随意发挥；也不是简 为：内容要点、应用词汇和语法结 单的句子翻译。书面表达必须做到 构的丰富性和准确性、上下文的连 行文切题，紧扣中心思想，不漏要 贯性及语言的得体性。 点，并且语意连贯，文理通顺，语 5.拼写与标点符号是语言准确 言准确、得当。同时，还要特别注 性的一个方面，评分时，应视其对 意处理好词汇、语法在书面表达中 交际的影响程度予以考虑。英、美 的准确运用。这种测试题既符合英 拼写及词汇用法均可接受。 语教学总目标的要求，又与日常生 6.如书写较差，以致影响交际， 活和社会交往密切相连，尤其突出 将分数降低一个档次。 2 A word spoken is past recalling. 高考英语满分作文指导☑ 各档次的给分范围和要求 (5)运用简单的语句间的连接 1.第五档（很好）：（21-25 成分，使全文结构紧凑。 分)】 (6)达到了预期的写作目的。 (1)完全完成了试题所规定的 3.第三档（适当）：(11-15分) 任务。 (1)基本完成了试题所规定的 (2)覆盖所有内容要点。 任务。 (3)运用了较多的语法结构和 (2)虽漏掉一些内容，但覆盖 词汇。 所有主要内容。 (4)语法结构或词汇方面有些 (3)运用的语法结构和词汇能 许错误，但为尽力使用较复杂结构 满足任务的要求。 或较高级词汇所致；具备较强的语 (4)有一些语法结构或词汇方 言运用能力。 面的错误，但不影响理解。 (5)有效地使用了语句间的连 (5)运用简单的语句间的连接 接成分，使全文结构紧凑。 成分，使全文内容连贯。 (6)完全达到了预期的写作 (6)整体而言，基本达到了预 目的。 期的写作目的。 2.第四档（好)：(16-20分) 4.第二档（较差）：（6-10分) (1)完全完成了试题所规定的 (1)未恰当完成试题所规定的 任务。 任务。 (2)虽漏掉一两个次重点，但 (2)漏掉或未描述清楚一些主 覆盖所有主要内容。 要内容，写了一些无关内容。 (3)运用的语法结构和词汇能 (3)语法结构单调、词汇知识 满足任务的要求。 有限。 (4)有一些语法结构或词汇方 (4)语法结构或词汇方面应用 基本准确，些许错误主要是因尝试 面的错误，影响了对写作内容的 较复杂语法结构或词汇所致。 理解。 一言既出，驷马难追。 3 AOKAO YINGYU MANFEN ZE0 EN QUA￥E出AX 高考英语满分作文 全解全析 (5)较少使用语句间的连接成 (4)较多语法结构或词汇方面 分，内容缺少连贯性。 的错误，影响对写作内容的理解。 (6)信息未能清楚地传达给读者。 (5)缺乏语句间的连接成分，内 5.第一档（差：(1-5分) 容不连贯。 (1)未完成试题所规定的任务。 (6)信息未能传达给读者。 (2)明显遗漏主要内容，写了 6.不得分：（0分) 一些无关内容，原因可能是未理解 (1)未能传达给读者任何信息： 试题要求。 内容太少，无法评判。 (3)语法结构单调、词汇知识 (2)写的内容均与所要求内容 有限。 无关或所写内容无法看清。 高考英语写作基本步骤 仔细审题，确定要点 确定主体时态及主要人称 在开始写作之前，一定要认真阅 高考书面表达的评分标准明确 读题目中的所有信息（中文提示、图 规定，如人称错误要扣分，不同的 示、注意事项等)，把需要表达的全部 文体一般都有主体时态。日记通常 信息要点列成提纲。列要点时，如果 记叙发生过的事情，多用一般过去 提示是图表，要认真审图，从图中找 时；议论文多用一般现在时；通知 出要表达的信息要点，如事件发生的 等文体通常用一般将来时。时态确 背景，人物的衣着、表情、动作、位 定了之后，接下来需要根据题目要 置、年龄、外貌及图中的英汉文字等： 求判断采取何种人称。一篇书面表 如果有参考词汇，一定要用上。 达通常只有一个中心人称。 4 Where th