专题27 推理的运用技巧-2024年高考语文议论文写作应对策略
专题27 推理的运用技巧—2024年高考语文议论文写作应对策略
逻辑推理方法——归纳推理、演绎推理、归谬推理、类比推理
归纳推理和演绎推理的区别——
归纳推理是从个别到一般,演绎推理是从一般到个别;前者摆事实,后者讲道理;前者不严谨,后者逻辑严谨。
写议论文既要摆事实,也要讲道理;既要有归纳推理,更要有演绎推理;二者构成议论文的两个核心段落;一篇900字左右的议论文,这两个段落所占字数合计应该在400字左右。
一、演绎推理可以细分为——三段推理、因果推理、假设推理、对比推理、比喻推理
三段推理——指从一般的原则推论出特定的结果,由“大前提+小前提+结论”三句话组成,也称“三段论”,这是一种非常严密的推理方式。
三段论成立的三个条件:
1、大前提必须无条件正确
2、小前必须是大前提的一部分,禁止偷换概念
3、要区分充分条件和必要条件
[三段论示例]
大前提:全家的碗一定在桌子上
小前提:葡萄在碗里
结论:葡萄一定在桌子上
大前提:真理都是经得起实践检验的
小前提:马克思主义是真理
结论:马克思主义是经得起实践检验的
大前提:人无负担轻飘飘
小前提:焦虑是一种负担
结论:保持一定程度的焦虑能够促使你上进
大前提:病毒要想从蝙蝠传染给人必须要有中间宿主
小前提:现在一直找不到中间宿主
结论:病毒未必来自蝙蝠
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(1)挫折使人获得真知。可以想见,无论是居里夫人提取镭,诺贝尔发明炸药,还是瓦特兄弟发明的蒸汽机,谁都希望第一次实验就发现真理,但他们无不是坚韧地经历了千百次的挫折和失败之后才取得成功。成功之初,哪一个不是受尽冷眼和非议?但一次次的挫折没有磨灭他们的意志,正是一次次的挫折中他们探索到了属于他们自己的财富,最终获得了令人瞩目的真知灼见!
(2)人是有感情的。正如古语所说,“人非草木,孰能无情。”故而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了“情人眼里出西施”的缠绵,“感时花溅泪”的悲凄,于是有了“同是天涯沦落人”的惺惺相惜,于是有了“断肠人在天涯”的思念,于是有了“李白乘舟将欲行”的不舍......
(3)古语说:“天下之事,必作于细。”科学研究尤须如此。没有精细、严格的科学精神,就不可能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石,漫不经心,自然无缘与钒结识;瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗条不放,精心钻研,终于发明勒钒......
二、归纳推理
归纳推理是指由个别例子推导出普遍规律,由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的一种逻辑推理方式。
【经典事例】
(1)孝公用商鞅之法,民以殷盛,国以富强,获楚、魏之地千里。惠王用张仪之计,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,遂散六国之众,使之西面事秦。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,蚕食诸侯,使秦成帝业。此三君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。(李斯《谏逐客书》)
(2)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3)古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。(司马迁《报任安书》)
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(4)无论在自然科学领域,还是人文科学领域,好奇心都是人们探索科学奥秘与寻找生命意义的原动力。由于好奇心的驱使,亨利·法布尔从小对螳螂、蜻蜓、蚂蚁等昆虫感兴趣,尽管生活贫困,但他穷其一生,都在精致地观察着动物的世界,真实地记录着昆虫的本能与习性,最终著成了《昆虫记》这部著作,成为法国著名的科学家,科普作家。法布尔的成功,无疑,好奇心起了重要作用。
(5)著名医学家华益慰把患者的安全放在第一位,坚守治病救人的良知;拾荒老人陈贤妹用双手拾起十八位冷漠路人的廉耻和道德底线,坚守做人的良知;“最美洗脚妹”刘丽为学子们撑起一片属于他们的蓝天,坚守社会的良知。==>生命之鱼,游于良知之水,才能使平凡的人生春意盎然,无论高低贵贱都能体现人生的价值。
(4)烈火试真金,逆境试强者。真正的强者不会畏惧烈火的“烤”验,逆境往往成为强者的试金石。司马迁遭受宫刑,但他却于天牢之中,以血泪撰写了《史记》。史铁生虽失去双腿,但他的意志却远比常人健全,他于轮椅之上,站在了文坛之峰。海伦凯勒并没有因为失聪失明而放弃自己,最终创作了《假如给我三天光明》。他们都在逆境中成长,经历试炼,如葡萄经酿造成美酒,蚕破蛹成蝶,成为强者。可见,逆境成就强者。
归纳推理写作技巧总结:
1、三个例子在句式上尽量保持一致,构成排比。
2、三个例子后,一定要有总结,指出三个例子的共同点。
【例文】
天下兴亡 匹夫有责
当我看着民族英雄文天祥豪情洋溢的《指南录后序》,当我在银幕上目睹抗美援朝英雄气盖山河的壮举,聆听“自卫还击战”英雄那感人肺腑的事迹……我总是心湖起伏,热血沸腾,在心中一次又一次地感叹;古往今来的英雄啊,你们无不把“天下兴亡,匹夫有责”作为自己的神圣信念,作为自己的誓死诺言。
“救北宋,匹夫有责。”文天祥不顾自身安危,历尽千辛万苦,为救国操戈策马,洒尽鲜血。他写的《指南录》的“指南”,就是“向着宋朝”。这表现了他身陷囹圄、心怀祖国的民族气节。
文天祥有这样一句豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”中国的历史上,有多少个象文天祥那样的志士仁人,他们的爱国精神时刻在激励着后来人。
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