精品解析：安徽省淮北市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023—2024学年度第一学期学校自测评价七年级历史试卷 考试说明： 1.本试卷为开卷考试，共70分，考试时间60分钟。 2.请将本试卷答案写在答题卡上指定位置，否则不计分。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 2. 文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2024年是我国十二生肖纪年的龙年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“龙”字，下列符合要求的是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 3. 时空观念是历史学科核心素养之一。时间轴上与①时期对应的历史史实是（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 国人暴动的发生 C. 创立中央集权制度 D. 司母戊鼎的铸造 4. 战国初年的诸侯国有十几个，其中势力较强的有七个诸侯国，史称“战国七雄”。图中齐国所处的地理位置是（ ） 战国形势图 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 春秋战国时期，学术思想界出现了百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（ ） A. 提倡节俭 B. 依法治国 C. 顺应自然 D. 明确尊卑 6. 战国时期，生产力水平不断提高，推动社会结构发生重大变化；同时，兼并战争日益激烈，要求各国确立新的政治经济秩序。以上内容说明的是（ ） A. 春秋争霸的目的 B. 商鞅变法的背景 C. 百家争鸣的影响 D. 秦朝统一的原因 7. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的认识。以下选项属于历史解释的是（ ） A. 公元前221年秦始皇完成统一大业 B. 秦长城西起临洮，东至辽东 C. 秦朝以圆形方孔半两钱为统一货币 D. 统一文字推动了文化的交流 8. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了汉朝主张（ ） A. 减轻刑法 B. 戒奢从简 C. 以农为本 D. 以德化民 9. “始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一。”其中“动机”是指（ ） A. 禁锢人们思想言行 B. 推崇诸子百家学说 C. 弘扬传统思想文化 D. 统一思想巩固统治 10. 《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 张骞通西域 B. 班超经营西域 C. 甘英出使大秦 D. 班勇出使西域 11. 核桃，又名“胡桃”，从西域经丝绸之路传入中原。核桃最早传入中国是在（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 12. 在历史学习过程中，某同学绘制了图2政权更迭图，图中“？”处的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 北魏 13. 下列历史事件，按历史发展顺序排列正确是（ ） ①赤壁之战②巨鹿之战③官渡之战④淝水之战 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ②①④③ 14. 中国书法已成为中国文化的代表性符号，2009年入选世界非物质文化遗产。东晋时期，将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”的书法家是（ ） A. 钟繇 B. 王羲之 C. 顾恺之 D. 郦道元 15. 汉帝国崩解后，中国陷入一段大动荡、大变乱、大分裂和民族大迁移时期。以下对该时期的阶段特征归纳最合理的是（ ） A. 国家产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 国家统一与民族团结 D. 经济繁荣与文教昌盛 二、辨析改错（8分） 16. 秦汉时期，统一多民族国家建立并巩固。辨别下列史实正误，正确的在括号里写正确;错误的在括号里写错误,并加以改正。 （1）秦朝设有中央政权机构，由丞相、太尉、刺史统领，分别掌管行政、军事和监察事务。 （2）在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。 （3）汉武帝采纳董仲舒的建议，实行推恩令，极大地削弱了诸侯王的权力。 （4）公元前119年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央管辖。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共计20分） 17. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。” ——摘编自人教版《中国历史七年级上册》 材料二 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，南方在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先