3.10 建设中国特色社会主义 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

一、决策特色：中共十一届三中全会 二、实践特色：对内改革、对外开放 三、理论特色：中国特色社会主义理论体系 （一）邓小平理论 （二）“三个代表”重要思想 （三）科学发展观 （四）习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路： 第10课 建设中国特色社会主义 第三单元 中国特色社会主义道路 2 是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际相结合，走适合中国特色的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国 ，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的道路。 中国特色社会主义 一、邓小平理论指导地位的确立 阅读教材结合时间轴，梳理邓小平理论指导地位确立的过程？ 十一届三中全会 m m m 中共十二大 中共十三大 南方谈话 中共十四大 中共十五大 以 为中心，实行 的历史性决策 首次提出建设有 的社会主义 阐述了社会主义 ，概括了党的基本路线 提出 ，进一步解放了人们的思想 正式确立 为党的指导思想 经济建设 改革开放 中国特色 初级阶段理论 发展才是硬道理 邓小平理论 提出用邓小平 武装全党 建设有中国特色社会主义理论 首次提出 基本形成 充实发展 最终确立 首次提出：中共十二大 概况： 1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义。 内容： 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 基本形成：中共十三大 时间： 1987年 内容： 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 社会主义初级阶段 中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于20世纪50年代三大改造完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。 经济建设 （中心） 四项基本原则 （立国之本） 改革开放 （强国之路） 第一步，解决温饱问题， 第二步，达到小康水平， 第三步,基本实现现代化。 “三步走”战略部署 1956年 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 温饱水平 发展水平 社会主义初级阶段 第一步 第二步 第三步 小康水平 中等发达国家水平 充实发展：邓小平南方谈话 背景： 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，国际社会主义阵营遭到严重打击。中国遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰，如不及时解决，将严重影响我国改革开放和社会主义现代化建设的进程。 东欧剧变、苏联解体 时间： 1992年 内容： ①党的基本路线要管一百年，动摇不得； ②社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕； ③计划和市场都是经济手段； ④改革开放胆子要大一些，敢于试验； ⑤要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； ⑥发展才是硬道理。 “改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。” 邓小平视察深圳 邓小平视察上海 意义： 进一步解放了人们的思想；推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段；对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 最终确立：中共十四大、十五大 时间： 1992年 内容： 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 时间： 1997年 内容： 把邓小平理论确立为党的指导思想（写入党章）。 1997年2月19日，邓小平同志不幸与世长辞，享年93岁，神州震动，举国同悲。25日，追悼大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民致悼词。 邓小平同志这样说过∶如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。—邓小平 评价： 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 毛泽东思想和邓小平理论 邓小平理论 毛泽东思想 解 放 思 想 实 事 求 是 解决半殖民地半封建社会的中国如