专题01 物质的物理属性【考点串讲PPT】-2023-2024学年八年级物理下学期期中考点大串讲（苏科版）

专题01 物质的物理属性 人教版 主讲老师： 2024.03.025 单元复习 目录 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 第一部分 知识清单 知识清单 第二部分 方法模型归纳 _____ 、 、 在国际单位制中，质量的基本单位是_______，符号是_____。其他常用单位还有吨 （t）、克 （g）、毫克 （mg）。 质量是物体本身的一种______，不随物体的形状、状态、位置及温度的改变而改变。 一、质量 方法模型归纳 千克 103 属性 1、定义： 物体所含 叫做质量，通常用字母 表示。 2、单位： 单位换算： 3、性质： 10-3 10-3 4、常见的质量： 一块橡皮的质量约为20g、一个苹果的质量约为150g、 一本物理书的质量约为 280g、一袋早餐奶的质量约为200、一部手机的质量约为150g、一个篮球的质量约为 500g、中考体育用的实心球质量约为 2kg 一名中学生的质量约为50kg、一枚鸡蛋的质量约为 50g、 物质的多少 kg 例题1： 方法模型归纳 以下关于质量的估测最接近实际情况的是（   ） A．一个鸡蛋的质量约为500mg B．一辆电动自行车的质量约为5t C．一名中学生的质量约为500kg D．一瓶500mL的饮料质量约为500g 例题2： D 下列物体的质量发生了变化的是（　　) A．一瓶水喝掉了一半 B．物理课本从课桌拿到讲台上 C．一块方形橡皮泥捏成球形 D．瓶里的水冻成了冰 A 7 ④测：将物体放在 盘，砝码放在 盘，用 从 到 的 顺序加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。 ②移：将游码拨移标尺左端的 处（归零）； ③调：调节横梁两端的 ，使指针指到分度盘的中央刻线（或 左右摆动幅度相等），使横梁平衡。 ②测量前，先 物体质量，避免物体质量 天平的称量而损坏天平。 二、质量的测量 方法模型归纳 2、使用前： 1、实验室测量质量的工具： 。 天平 ①弄清天平的最大称量（量程）和 ； 测量时： ①放：将天平放在 桌面上 分度值 估测 水平 零刻度线 平衡螺母 左 右 镊子 大 小 超过 方法模型归纳 ⑤读数： 被测物体的质量= + 。 砝码质总量 游码对应的质量值 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码由小及大放回砝码盒，并用镊子将游码拨回零刻度线 使用后： 3、注意事项： ①砝码不能用 拿，要用 夹取，使用时要轻放轻拿，在使用天平时游码也 用手移动； ②在测量质量过程中 再调节平衡螺母。 ③对数时，以游码的 边缘为准，靠近谁读谁，不需要估读； ④当加减最小的法码都不能使天平平衡时，移动游码使天平平衡。放上最小砝码右端沉， 最小砝码，调游码；放上最小砝码左端沉， 最小砝码，调游码。 手 镊子 不能 不能 左 取下 放上 ⑤被测物体的质量 超过天平的量程； ⑥保持天平清洁、干燥， 把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上， 也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。 例题3： 方法模型归纳 不能 不能 用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在 桌面上，然后将游码移到标尺的 位置上，称量时，天平右盘放金属块，移动游码后，使天平再次平衡。若左盘中的砝码及游码指示位置如图所示，则金属块的质量为 g。 47.6 水平 零刻度线 注意：砝码和物体的位置放反时，物体的质量为m物=m砝码-m游 小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中： 例题4： 方法模型归纳 （1）将托盘天平放在 台面上，将游码移至 零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向 （左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在 的中线处； （2）在测量物体质量时，应将物体放在 （左/右）盘，往另一个盘增减砝码时要使用 ； （3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现