2024年中考化学专题复习：综合应用题

2024年九年级中考化学专题复习：综合应用题 1．（一）认识镁的性质 (1)海水中含有大量的钠元素与镁元素，这两种元素最本质的区别是 不同（填“质子数”、“中子数”或“电子数”）。 (2)在化学反应中，镁原子易失去2个电子，形成镁离子的化学符号 。 (3)烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，原因是镁粉燃烧时 ，写出反应的化学方程式 。 （二）制备过氧化镁 过氧化镁（MgO2）是一种重要的化工原料，工业常以菱镁矿（MgCO3）为原料来制备，生产工艺部分流程如图所示： (4)反应时将菱镁矿石粉碎的目的 。 (5)生产流程中，Mgx（OH）y（CO3）z受热会生成三种氧化物，则物质Y的化学式为 。 (6)过氧化镁（MgO2）中氧元素的化合价为 价，反应②中加入稳定剂来防止H2O2分解，写出反应②的化学方程式 。 （三）碱式碳酸镁定量测定 碱式碳酸镁Mgx（OH）y（CO3）z是一种白色固体。为确定固体的组成，进行如下实验（假设每一步都吸收完全）： [资料]浓硫酸能吸收水蒸气 [实验] (7)实验前需进行的操作：连接好装置，首先要 。 (8)称取一定质量固体样品于A装置中，将生成的气体缓缓通过上图的 （选填“甲”或“乙”）装置，持续加热至完全分解，发生反应的符号表达式为，最终得到MgO质量为30.0g，足量浓硫酸和足量石灰水装置最终分别增重2.7g、26.4g。 (9)足量石灰水的作用是 ，写出该反应的化学方程式 。 (10)计算出固体样品中镁元素的质量分数 （结果保留一位小数），理论依据是 。 2．碳的化学性质及二氧化碳的制取和性质是初中化学研究的主要内容。 (1)对图1实验现象的描述正确的是 (填字母) a.产生白色火焰，生成黑色固体   b.产生大量白烟 c.发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体   d.剧烈燃烧，发出白光，放出热量 (2)小文同学用图2装置制取二氧化碳，请指出该装置的两处错误：① ；② 。 (3)用木炭还原氧化铜也可得到二氧化碳，反应的化学方程式是 。 (4)如图3，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 ，由此可知，二氧化碳的性质是 。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体，滴加几滴紫色石蕊溶液，振荡，观察到的现象是 。 (5)某品牌补钙剂的主要成分是碳酸钙，小红同学取一定质量的该品牌补钙剂，加入足量稀盐酸至不再有气泡产生，共收集到0.88g二氧化碳(补钙剂中其他成分均不与稀盐酸反应)。请计算该品牌补钙剂中碳酸钙的质量。 3．含钠化合物是中学学习和研究的重要内容。 (1)物质是由微观粒子构成的，氯化钠由 （填“分子”“原子”或“离子”）构成。 (2)侯德榜是我国制碱工业的先驱。这里的“碱”是指纯碱，其化学式为 。（填字母） a．    b．    c．NaOH    d．NaCl (3)如图是向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸时，用温度传感器测定的溶液温度的变化曲线。 ①写出反应的化学方程式： ；由图可知，该反应属于 （填“吸热”或“放热”）反应； ②b点溶液中含有的阳离子是 。 (4)晾晒海水所得到的粗盐中含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（、、）。下图是某化学小组在实验室对粗盐样品进行提纯的过程。 ①写出一个加入过量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式 ； ②为验证溶液乙中含有NaOH，某同学设计了如下方案：取少量溶液乙，向其中滴加酚酞溶液，若溶液变红，即可证明乙中含有NaOH。这种方案是否可行？为什么？ 。 (5)我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH溶液、氨水等作吸收剂。若用10kg溶质质量分数为40%的NaOH溶液吸收，理论上可以吸收的质量是多少？（不考虑二氧化碳在水中的溶解） 4．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。 (1)请将虚线框内碳原子的结构示意图补画完整 。 (2)金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 (填字母代号)。 a.构成它们的原子大小不同       b.两种物质由不同种原子构成 c.构成它们的原子数目不同       d.两种物质里碳原子的排列方式不同 (3)利用下列装置可进行碳的氧化物制取和性质实验。 ①A和B装置都可用来制CO2气体，与A相比B有什么