第13章 第3节 比热容-【优鸿】九年级全一册物理同步提分练(人教版)

初中物理·九年级上册 难度1 第⼗三章 内能 第3节 比热容（第一课时） 1. 关于比热容，下列说法错误的是（    ） A. 单位质量的某种物质，温度升高 所吸收的热量，数值上等于这种物质的比热容 B. 单位质量的某种物质，温度降低 所放出的热量，数值上等于这种物质的比热容 C. 某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关 D. 各种物质都有自己的比热容，它是物质的特性之一 2. 下列过程中物体的比热容发生变化的是（    ） A. 把煤块粉碎成煤屑 B. 把铁屑熔化后浇铸成铁块 C. 把铜块磨小一些 D. 冰熔化成水 3. 已知水的比热容为 ，则       的水温度升高         吸收        的热量。 的水温度降低 放出的热量是        。 4. 我省许多城市都修建了人工湖，这是利用了水的比热容较     的性质来调节气候。若 一人工湖湖水的质量为 ，水温升高 ，则湖水吸收的热量是          。 [水的比热容为 ] 5. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验中尽量取质量       的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。 (2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过         来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。 (3)实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知     物质的吸热能力强。 6. 质量为 的金属块，温度从 降低到 时，共放出了 的热量，求金 属块的比热容。 参考答案 1 C 2 D 3 ； ； ； 4 ⼤； 5 （1）相同 （2）加热时间 （3）甲 6 初中物理·九年级上册 难度2 第⼗三章 内能 第3节 比热容（第一课时） 1. 探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相 等的沙子和水，装置如图所示。下列说法正确的是（    ） A. 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量不同 B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的状态决定的 C. 实验中，水的温度上升的慢说明水的吸热能力弱 D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力弱 2. 关于分子热运动和内能，下列说法正确的是（    ） A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B. 太阳能热水器吸收太阳能使水的温度升高，是利用做功改变了水的内能 C. 物体的内能与物体的速度有关，物体的速度越大，物体的内能越大 D. 扩散现象不仅说明了分子在不停地运动，还说明了分子间是有间隙的 3. 用两个相同的电热器给质量同为 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如 图所示，据此判断甲物质升高到 吸收的热量为（    ） A. B. C. D. 4. 如图 所示，用相同规格的电加热器给初温均为 的甲、乙液体加热（ ）至 沸腾。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，这两种液体的温度 加热时间的图线 如图 所示。则下列说法正确的是（    ） A. 甲液体的比热容比乙液体的小 B. 甲的吸热能力大于乙 C. 沸腾前后，汽态的乙与液态的乙的比热容保持不变 D. 加热到 ，甲液体吸收热量更多 5. “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为         ，发动机开 始工作一段时间后，水箱中水的内能会         (选填“增加”或“减少”)，这是 通过         的方式来改变内能的。 6. 将一瓶质量为 、温度为 的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到 ，则这瓶纯净水的内能减少了            ，这是通过           的 方式改变了水的内能。【水的比热容 】 甲 乙 参考答案 1 A 2 D 3 C 4 A 5 ⽔的⽐热容⼤；增加；热传递 6 ；热传递 初中物理·九年级上册 难度3 第⼗三章 内能 第3节 比热容（第一课时） 1. 甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。如果甲物体的比热容为 ，质 量为 ，乙物体比热容为 ，质量是 ，则下列说法中，一定错误的是（    ） A. 若 ，则 B. 若 ，则 C. 若 ，则 D. 若 ，则 2. 某实验小组利用酒精灯对 冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数， 并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度 时间”图象，已知 ，由图象可知（   ） A. 水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小 B. 冰在熔化过程中，温度保持不变，内能不变 C. 冰在熔化前，内能减少 D. 在 段，水吸收的热量是 3. 我国北方的楼房中都装有“暖气”，暖气管道内是用水来做介质的，能把燃料燃烧时产生