第7章 第2节 力的合成-【优鸿】八年级全一册物理同步提分练(沪科版)

初中物理·八年级下册 难度1 第七章 ⼒与运动 第二节 力的合成 1. 关于同一直线上二力的合成，下列说法中正确的是（  ）。 A. 这两个力越大，合力就越大 B. 这两个力越大，合力就越小 C. 合力的大小与两个力的大小和方向都有关 D. 合力一定大于其中任一个力 2. 同一直线上方向相反的两个力 、 的合力 大小等于  ，合力的方向跟这两个力 中  相同。 3. 同一直线上方向相同的两个力 、 的合力 大小等于  ，合力的方向跟这两个力 的  相同。 4. 用 的竖直向下的力把重 的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是   ；如果用 同样大小的力把同样重的木块紧紧顶在天花板上，天花板受到木块的压力是   。 5. 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力叫做那两个力的  ， 求两个力合力的过程叫  。 6. 如图所示同时用力 、 拉弹簧和单独用力 拉弹簧，两次拉弹簧使弹簧的下端到达的 位置相同，这里，力 是 、 的  。 参考答案 1 C 2 两⼒的差；较⼤的⼒的⽅向 3 两⼒的和；⽅向 4 ； 5 合⼒；⼒的合成 6 合⼒ 初中物理·八年级下册 难度2 第七章 ⼒与运动 第二节 力的合成 1. 一辆小车从斜面上滑下来，眼看就要撞到路旁的行人，一个武警战士急步跑过去，用 的力拉住它，车缓缓地停下来，一场大祸避免了（如图）。若小车在滑行时受到的 阻力为 ，则战士拉住它的时候它受到的合力大小和方向分别是（  ）。 A. ；向左 B. ；向右 C. ；向右 D. ；向左 2. 关于同一直线上两个力的合力，下列说法正确的是（  ） A. 合力一定大于其中任何一个力 B. 合力为零时，二力的三要素一定相同 C. 合力为零时，物体的运动状态一定不变 D. 合力一定小于其中任何一个力 3. 和 是同一直线上的两个力，它们的合力大小为 ，方向向左，已知 的大小为 ，关于下列说法正确的是（  ） A. 大小一定是 B. 的方向可能向左也可能向右 C. 大小一定是 D. 的方向一定向右 4. 如图所示，甲同学用力 ，乙同学用力 ，则左图中合力为   ，方向向  ； 右图中合力为   ，方向向  。 5. 小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，如图所示，在图中以“ ”点代表小车，请用 力的图示画出他们对小车的合力。 6. 利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律是，首先将弹簧的 端固定，在用两 个测力计沿相反的方向拉 端，使 端到达某一点 并记录两个拉力的大小和方向。再用 一个测力计拉弹簧的 端，仍将 端拉伸到 点，记录此时拉力的大小和方向。 (1)从表格记录中你能得到的关于同一直线上两个力与合力的大小关系是  。（用字母 表示） (2)实验中用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧的 端拉伸到 点再读数 参考答案 1 D 2 C 3 B 4 ；右； ；右 5 6 （1） （2）保证⼒ 的作⽤效果与⼒ 、 共同作⽤的效果相同 初中物理·八年级下册 难度3 第七章 ⼒与运动 第二节 力的合成 1. 小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱 子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。 关于这两种做法下列说法正确的是（  ）。 A. 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要大 B. 图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要大 C. 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同 D. 条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力的大小 2. 重 的羽毛球竖直上升，则羽毛球相对地面是  （填“静止”或“运动”）的，羽 毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的  。若羽毛球上升时受到的空气阻力为 ，则羽毛球所受合力的大小为   。 3. 物体运动时所受的阻力随运动速度的增大而增大。小宝同学将一个重为 的苹果竖直向上 抛出，如图所示。若苹果在上升过程中的 点与下降过程中的 点运动速度相同，则苹果 在 点所受的合力   在 点所受的合力 （选填“大与”“小于”或“等于”），苹 果上升到最高点时所受的合力为  。 4. 一根绳子的最大承受拉力为 ，现用此绳来拔河，若两边都用 的拉力，绳子 将  （选填“会”或“不会”）断；水平放置的台秤上放一个 的物体，当我们用 的力竖直向上提重物时，台秤的示数大小是   。 5. 为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别用相同实 验器材完成了如下实验：①将橡皮筋左端固定于 点。②先用两个弹簧测力计通过细线将 橡皮筋右端拉至某一位置并做好标记，再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置。 如图（ ）、（ ）所示。