第10课 制作逐帧动画（教案）2023-2024学年六年级上册信息技术闽教版

课题：制作逐帧动画 教学内容 教材第37页-41页 课型 新授课 教学目标 1、理解帧、关键帧、过渡帧的含义 2、学会利用绘制的图形制作逐帧动画 3、学会通过过渡帧改变动画的播放时间 教学重点 重点：学会利用绘制的图形制作逐帧动画 教学难点 难点：学会通过过渡帧改变动画的播放时间 教法学法 讲授法 、任务驱动教学法 教学准备 Flash软件 一：情景导入 二次备课 播放红绿灯动画，让学生观看。 在上节课里，我们学习了绘制动画对象“交通安全宣传画”，大家想不想让“红绿灯”工作起来，真正起到管理交通的作用？ 该怎样操作呢？ 这节课开始我们就来学习让这些动画对象“动”起来，利用绘制的图形制作逐帧动画。 二、新课探究 （一）利用绘制的图形制作逐帧动画 1、出示任务： 同学们还记得我们画过的“交通安全宣传画”吗？现在就让我们的“红绿灯”工作起来。请同学们打开自己文件夹中的“交通安全宣传画”制作一个逐帧动画。 可以参照书第37页的步骤先试一试，也可以相互交流帮助。 2、教师巡回检查指导。 3、请同学们把作品另存为“红绿灯”。 4、哪位同学上台演示给大家看呢？（指名上台演示） 5、练习 课本第39页“试试看”。 制作10秒倒计时牌的逐帧动画，让时间由10逐渐变为0。 （二）增加过渡帧 师：仔细观察“红绿灯”动画可以发现，红灯、黄灯与绿灯亮的时间是相同的。但是同学们认真想一想，在实际生活中，红灯、绿灯和黄灯哪一个亮的时间比较长？ 生：红灯和绿灯亮的时间比黄灯亮的时间长。 师：那我们怎样进行操作呢？ 请同学们阅读课本第40页上面的文字，然后来回答一下。 师：我们可以用在关键帧后面插入过渡帧的方法，延长关键帧画面的播放时间。需要注意的是：过渡帧中的画面与前一帧中的画面相同。 1、出示任务： 在“红绿灯”动画中，利用插入过渡帧的方法，延长红灯亮与绿灯亮的时间。可以参照课本第40页的“做一做”的步骤。 2、展示作品。 3、练习 课本第41页的“试试看”。参照“试试看”给出的步骤来制作“风车转动”的动画。 三、巩固练习 1、灯箱上的一圈小灯，明明灭灭，仿佛在不停地转动。同学们是否对这种现象感到好奇呢？请参照图制作“灯箱”动画，灯箱里的文字内容可以自由创意。 2、制作一个逐帧动画，展示一朵小花从发芽到开花的过程。 三、作业设计： 1、判断 （1）在flash中，逐帧动画可以通过绘图工具和导入图片两种途径制作。（ ） （2）在flash中，可以利用过渡帧控制动画画面的播放时间。（ ） （3）逐帧动画中的动画对象必须是一帧一帧修改。（ ） 2、按键盘上的（ ）键可以插入帧。 A、F6 B、F7 C、F5 D、shift+F6 3、制作一个“模拟打字”的逐帧动画，动态显示“建设美丽的新宁夏”。 四、课堂小结： 本节课中学习到哪些知识？有什么收获？ 板书设计： 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$