第9章 专题1 本章易错点例析(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册数学同步课件(人教版)

2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2024-03-28
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来源 学科网

内容正文:

2024最新修订 数学 七年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 第九章 不等式与不等式组 本章知识梳理 专题一 本章易错点例析 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 01 易错典例 02 过关训练 目 录 CONTENTS 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 易错点1. 误用不等式的性质3而出错 【例1】根据不等式的性质,把不等式-2 x <4 x +4化为“ x > a ”或 “ x < a ”的形式. 错解:不等式两边同减4 x ,得-6 x <4. 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 1. 利用不等式的性质,把不等式2 x +1>7 x +6化为“ x > a ”或“ x < a ”的形式. 解:不等式两边同减1,得2 x >7 x +5. 不等式两边同减7 x ,得-5 x >5. 不等式两边同除以-5,得 x <-1. 返回目录 过关训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 错解分析:在解一元一次不等式时,忽视了分数线的括号作用,出现了 漏乘的错误. 注意:在去分母时,若分子是多项式,则必须先添上括 号,再进行计算. 正解:去分母,得2( x +2)-5( x -2)≥20. 去括号,得2 x +4-5 x +10≥20. 移项,得2 x -5 x ≥20-4-10. 合并同类项,得-3 x ≥6. 系数化为1,得 x ≤-2. 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 解:去分母,得3(3 x -2)>5(2 x +1)-15. 去括号,得9 x -6>10 x +5-15. 移项,得9 x -10 x >5-15+6. 合并同类项,得- x >-4. 系数化为1,得 x <4. 在数轴上表示解集如答图Z9-1-1. 答图Z9-1-1 返回目录 过关训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 易错点3. 取特殊值时出错 【例3】某次“人与自然”的知识竞赛中,共有20道题,比赛规则是: 答对一题得5分,答错或不答一题扣2分. 在这次比赛中,小莹被评为优 秀(80分或80分以上),小莹至少答对了几道题? 错解:设小莹答对了 y 道题. 由题意,得5 y -2(20- y )≥80. 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 返回目录 易错典例 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 3. 我们度过了寒冬,迎来了充满希望的春天,同学们将走出教室进 行适当的体育锻炼.七(1)班想集体购买跳绳和毽子,第一次买了 20条跳绳和30个毽子共花了590元,第二次买了10条跳绳和10个毽 子共花了260元. (1)求跳绳和毽子的单价各是多少元; 返回目录 过关训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 答:跳绳的单价是19元,毽子的单价是7元. 返回目录 过关训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 解:设七(2)班购买跳绳 m 条,则购买毽子(50- m )个. 由题意,得19 m +7(50- m )≤600. 答:七(2)班最多购买跳绳20条. (2)若七(2)班也打算购买同样的跳绳和毽子共50个,且总花费不超 过600元,问七(2)班最多购买跳绳多少条? 返回目录 过关训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 不等式两边同除以-6,得 x <- . 错解分析:在运用不等式的性质3时,没有将“<”改变成“>”,导 致出现错误.要时刻牢记:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等 号的方向改变. 正解:不等式两边同减4 x ,得-6 x <4. 不等式两边同除以-6,得 x >- . 易错点2. 去分母时,忽视分数线的括号作用而出错 【例2】解不等式 - ≥2. 错解:去分母,得2 x +2-5 x -2≥20. 移项,得2 x -5 x ≥20-2+2. 合并同类项,得-3 x ≥20. 系数化为1,得 x ≤- . 2. 解不等式 > -1,并在数轴上表示

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