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数学 七年级 下册 配人教版
教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版
第九章 不等式与不等式组
本章知识梳理
专题一 本章易错点例析
教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版
01
易错典例
02
过关训练
目 录
CONTENTS
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易错点1. 误用不等式的性质3而出错
【例1】根据不等式的性质,把不等式-2 x <4 x +4化为“ x > a ”或
“ x < a ”的形式.
错解:不等式两边同减4 x ,得-6 x <4.
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易错典例
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易错典例
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1. 利用不等式的性质,把不等式2 x +1>7 x +6化为“ x > a ”或“ x <
a ”的形式.
解:不等式两边同减1,得2 x >7 x +5.
不等式两边同减7 x ,得-5 x >5.
不等式两边同除以-5,得 x <-1.
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过关训练
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错解分析:在解一元一次不等式时,忽视了分数线的括号作用,出现了
漏乘的错误. 注意:在去分母时,若分子是多项式,则必须先添上括
号,再进行计算.
正解:去分母,得2( x +2)-5( x -2)≥20.
去括号,得2 x +4-5 x +10≥20.
移项,得2 x -5 x ≥20-4-10.
合并同类项,得-3 x ≥6.
系数化为1,得 x ≤-2.
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易错典例
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解:去分母,得3(3 x -2)>5(2 x +1)-15.
去括号,得9 x -6>10 x +5-15.
移项,得9 x -10 x >5-15+6.
合并同类项,得- x >-4.
系数化为1,得 x <4.
在数轴上表示解集如答图Z9-1-1.
答图Z9-1-1
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易错点3. 取特殊值时出错
【例3】某次“人与自然”的知识竞赛中,共有20道题,比赛规则是:
答对一题得5分,答错或不答一题扣2分. 在这次比赛中,小莹被评为优
秀(80分或80分以上),小莹至少答对了几道题?
错解:设小莹答对了 y 道题.
由题意,得5 y -2(20- y )≥80.
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3. 我们度过了寒冬,迎来了充满希望的春天,同学们将走出教室进
行适当的体育锻炼.七(1)班想集体购买跳绳和毽子,第一次买了
20条跳绳和30个毽子共花了590元,第二次买了10条跳绳和10个毽
子共花了260元.
(1)求跳绳和毽子的单价各是多少元;
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过关训练
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答:跳绳的单价是19元,毽子的单价是7元.
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解:设七(2)班购买跳绳 m 条,则购买毽子(50- m )个.
由题意,得19 m +7(50- m )≤600.
答:七(2)班最多购买跳绳20条.
(2)若七(2)班也打算购买同样的跳绳和毽子共50个,且总花费不超
过600元,问七(2)班最多购买跳绳多少条?
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不等式两边同除以-6,得 x <- .
错解分析:在运用不等式的性质3时,没有将“<”改变成“>”,导
致出现错误.要时刻牢记:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等
号的方向改变.
正解:不等式两边同减4 x ,得-6 x <4.
不等式两边同除以-6,得 x >- .
易错点2. 去分母时,忽视分数线的括号作用而出错
【例2】解不等式 - ≥2.
错解:去分母,得2 x +2-5 x -2≥20.
移项,得2 x -5 x ≥20-2+2.
合并同类项,得-3 x ≥20.
系数化为1,得 x ≤- .
2. 解不等式 > -1,并在数轴上表示