第5章 专题4 模型拓展——平行线中的拐点模型（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册数学同步课件（人教版）

2024最新修订 数学 七年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 第五章　相交线与平行线 章节复习课 专题四　模型拓展——平行线中的拐点模型 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 01 模型解读 02 针对训练 目 录 CONTENTS 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 模型一：剑头型 方法归纳： 已知条件：如图Z5－4－1， AB ∥ CD 结论与规律：∠ A ＋∠ P ＋∠ C ＝360° 图Z5－4－1 返回目录 模型解读 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 1. （人教七下P23改编） 如图Z5－4－2，已知 AB ∥ DE ，∠ B ＝ 150°，∠ D ＝145°，则∠ C ＝ ​°. 图Z5－4－2 65　 返回目录 针对训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 模型二：M字型 方法归纳： 已知条件：如图Z5－4－3， AB ∥ CD 结论与规律：∠ APC ＝∠ A ＋∠ C 图Z5－4－3 返回目录 模型解读 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 2. 如图Z5－4－4，已知 AB ∥ CD ，∠ B ＝28°，∠ E ＝60°，则∠ D ＝ ​. 图Z5－4－4 32°　 返回目录 针对训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 模型三：犀角型 方法归纳： 已知条件：如图Z5－4－5， AB ∥ CD 结论与规律：∠ A ＝∠ P ＋∠ C 图Z5－4－5 返回目录 模型解读 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 3. 如图Z5－4－6，直线 AB ∥ EF ，点 C 是直线 AB 上一点，点 D 是直线 AB 外一点. 若∠ BCD ＝95°，∠ CDE ＝25°，则∠ DEF 的度数是 （　 　） 图Z5－4－6 C A. 110° B. 115° C. 120° D. 125° 返回目录 针对训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 模型四：锄头型 方法归纳： 已知条件：如图Z5－4－7， AB ∥ CD 结论与规律：∠ A ＋∠ P ＝∠ C 图Z5－4－7 返回目录 模型解读 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 4. 如图Z5－4－8， AB ∥ CD . 若∠ A ＝45°，∠ C ＝25°，则∠ E 的度 数为（　 　） 图Z5－4－8 A. 20° B. 30° C. 10° D. 15° A 返回目录 针对训练 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 七年级 下册 配人教版 $$