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难点03 材料作文
材料作文指的是提供材料或图画,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文的形式。
材料作文的材料类型:1.故事型:包括名人事例、凡人小事、寓言故事等。2.论说型:包括名言警句、哲理语段、议论文段。3.情景型:设置一个特定的情景(生活场面,特别的细节)。4.图表型:一幅漫画或一个图表等。
一、审题
材料作文审题侧重于两个方面:一是要弄清题意,二是要明确要求,可采用下列步骤:(1)读懂材料;(2)看清要求;(3)选好角度;(4)精心布局;(5)注意语体。
二、如何写好材料作文
1.抓关键语句,提炼中心法。
关键语句往往是“文眼”,蕴含着材料的中心。只要材料给出了关键语句,就不要轻易放过,准确地领悟材料中心,并以之为材料主旨。
2.透视材料,揭示寓意法。
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。
3.由果寻因,明确褒贬法
事物之间都是相互联系的,阅读材料审题时,要由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的原因,来寻找最佳立意。同时,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,要根据命题者的感情倾向确定最佳立意角度。
1.(2024·福建泉州·一模)阅读下面的材料,按要求作文。
读罢毕淑敏《精神的三间小屋》,不禁自问:在精神上,我们是否也需要有这样的一间小屋,可以盛放情感、事业和我们自身?
读了上面材料,你有什么联想和感悟? 请以“盛放 ”为题,写一篇作文。
要求:在横线上填写恰当词语(如“学业”“自我”“遗憾”“体育梦”“责任担当”……),将题目补充完整;自定立意,自选文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字,文中不能出现真实的人名地名校名等。
2.(2023·福建泉州·二模)阅读下面的材料,按要求写作。
生活中,许多人对着远处的美好心生幻想,却从不曾为自己的向往而谋划、实践,与其空想蹉跎、原地踏步,不如投身实干,通过努力让梦想照进现实。如卡莱尔所说“要迎着晨光实干,不要对着晚霞幻想。”美好,是通过实干来创造的。
请阅读材料,你有哪些感悟与思考?
要求:自拟题目,不得套作,文体不限,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名等;不少于600字。
3.(2023·福建福州·三模)阅读下列材料,按要求写作。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《孟子》)
有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所拥有的也失掉了。(《伊索寓言》)
小舍小得,大舍大得,不舍不得,有舍才有得!(《人民日报》文摘)
读了上面材料,你有什么联想和感悟?请以《舍·得》为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)不少于600字;(2)不得抄袭或套作;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4.(2023·福建龙岩·模拟预测)阅读下面的材料,按要求写作。
在“弘扬客家文化,坚守家国情怀”的座谈会上,班主任老师组织学生发言。A同学认为:一个人要有家国情怀,志气最重要;B同学认为:家国情怀首先要有骨气,骨气少不了;C同学认为:底气才是家国情怀的根本,有底气才能有作为。
基于以上观点,你有什么联想与感悟?请自拟题目,自选角度,写一篇不少于600字的作文。要求:不套作,不抄袭;不泄露个人信息。
5.(2023·福建南平·一模)阅读下面文字,按要求作文。
有一个早晨,我扔掉了所有的昨天,从此我的脚步就轻盈了。——泰戈尔
不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘。——网友
以上有关“记忆或忘记”的二句话,引起你怎样的思考?写一篇不少于600字的文章。要求:(1)自选角度,自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息。
6.(2023·福建三明·二模)阅读下面的材料,按要求写作。
万物并育而不相害,道并行而不相悖。(《中庸·第三十章》)
海纳百川,有容乃大。(林则徐自勉联)
一花独放不是春,百花齐放春满园。(《增广贤文》)
读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以《与你同行》为题写一篇文章。
要求:自定立意,自选角度,不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
7.(2023·福建三明·一模)阅读下面的材料,按要求作文。
材料一:
材料二:
艺要精,贵在专。滴水可以穿石,就在于它瞄准一个方向;铁杵能够磨成针,“功夫深”的背后更是一种恒心在支撑。专注的精神,是笃志钻研,是凝神深耕,是沉潜用心,这是处事之法,更是为人之道。
读了上面两则材料,你有什么联想与感悟?请以“