热点01 名句名篇默写（四大考点）-2024年中考语文【热点·重点·难点】专练（福建专用）

热点01 名句名篇默写 福建省名句名篇默写的语境是文化性、历史性、情感性、启示性、文学性、艺术性、时代性和前瞻性的有机结合，既展现了福建的风光和文化底蕴，又体现了命题者对经典文化的尊重和传承，传递了积极向上的精神力量，具有很强的感染力和号召力。同时也考查了考生的文学素养和综合能力。 首先，对于名句名篇的默写，越来越强调对原文的准确理解和记忆。这不仅包括句子的完整性和准确性，也包括对原文语境和情感的理解。例如，在2023年中考补写《蒹葭》中的名句时，需要理解“所谓伊人，在水之湄”所表达的情感和意境，才能准确补写出原文。 其次，名句名篇的默写越来越注重实际应用和语境的适应性。在补写毕业赠言时，需要选取适合语境的诗词名句，如2023年中考王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，既表达了真挚的情谊，又体现了距离的阻隔并不能影响友情。 最后，对于名句名篇的默写，还强调对文学知识的综合运用。例如，在补写刘禹锡《陋室铭》的开头四句时，需要理解其文学手法（类比）和文章主旨（陋室不陋，唯德馨），才能准确补写出原文。同时，还需要了解范仲淹《岳阳楼记》和李清照《渔家傲》等文学作品的背景和主题，以便在默写时能够准确理解并应用。 总的来说，名句名篇默写的变化趋势是更加注重对原文的准确理解、实际应用和文学知识的综合运用。这要求我们在学习诗词时，不仅要记住原文，还要理解其背后的含义和文学手法，以便在实际应用中能够灵活运用。 （一）记忆型默写 1.古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 2.名句默写注意事项。 （1）注意生僻难写的字。如：“水何澹澹，山岛竦峙。”句中的“澹”“竦”极易误写。 （2）注意同音异义词。如：“此中有真意，欲辨已忘言。”句中的“辨”易误写成“辩”。 （3）注意同义异形词。如：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”句中的“曾”易写成“层”。 （4）句中语序不可乱。如：将“赢得生前身后名”写成“赢得身前生后名”。 （5）书写通假要忘“本”。如：《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中“知”不要写成“智”。 （6）相同词牌要当心。如：以《浣溪沙》为词牌名的有晏殊和苏轼的词，其中的名句分别有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车”。 （二）理解型默写 解答理解型默写题，首先要认真地看清题目的要求，确定是填写哪位作家的哪篇作品。然后进一步缩小范围，抓住题干中的关键提示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思想感情，明确填写何种类型的诗句。最后筛选最佳诗句填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否照应。 理解型默写题，侧重考查对古诗文内涵、表现手法、情感、意境等方面的知识，题干给出相关提示的同时，要求我们按提示填写相应的诗文名句。 （三）情景型默写 情境型默写难度稍大。一方面，要把握指定古诗文所反映的主题、作者表达的思想感情；另一方面，还要准确地找出哪些诗句最符合所设置的情境。解答时要审清题意，根据情境的要求默写出正确的诗句，答题的要领在于对情境的把握，切忌答非所问。 （四）开放型默写 这类题目往往没有限定篇目，答案也不是唯一的，具有很大的开放性。平时要多积累一些课内外的诗词名句，并注意按主题归纳和比较。如按“塞外风情”“亲情友情”“忧国忧民”“政治抱负”等主题进行归类，这样默写时才能游刃有余。 （建议用时：30分钟） 三年真题明考向 1．（2023·福建·中考真题）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《蒹葭（蒹葭苍苍）》中“所谓伊人， ”两句，有人翻译为“美丽的姑娘啊，她在对岸”。 （2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）》中“ ， ”赠别。 （3）刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高，有仙则名。 ， ”，用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。 （4）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“ ，一碧万顷”。 （5）李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》结尾“ ，