第13章 健康地生活（晚练）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（北师大版）

最新修订 生物学 七年级 下册 配北师大版 晚练 第4单元 生物圈中的人 第一部分 基础知识填空题 第13章 健康地生活 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 1. 健康不仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、__________状态和良好的____________能力。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入健康的范畴。 2. 健康的生活习惯包括_____________、__________、合理用药及拒绝吸烟、__________、吸毒等。 3. 毒品损害人的大脑和心脏，影响____________系统，____________系统和__________系统的功能，还会降低人的__________功能。 心理 社会适应 生活有规律 合理膳食 酗酒 中枢神经 血液循环 呼吸 免疫 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 4. 传染病是由_________引起的，能在__________与__________之间或__________与__________之间传播的疾病。病原体是指能引起人和动物患病的__________、__________、__________、__________等。 5. 传染病具有__________和__________的特点。 6. 传染病的流行必须具备三个环节：__________、____________和____________。切断其中任一环节，即可终止传染病的流行。 (1)传染源：指能够散播病原体的__________或__________，如传染病患者、病原体携带者或受感染的动物等。 (2)传播途径：主要有__________传播、____________传播、_________传播、土壤传播和__________传播等方式。 病原体 人 人 人 动物 病毒 细菌 真菌 寄生虫 传染性 流行性 传染源 传播途径 易感人群 人 动物 空气 水和食物 接触 生物媒介 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 (3)易感人群：指对某种传染病缺乏__________而容易感染该病的人群。 7. 预防传染病的一般措施：控制__________、切断____________和保护_____________。其中______________是控制传染病流行的主要方法。 8. 免疫是人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“_________”和“__________”成分，从而破坏和排斥进入人体内的外来__________，以及人体本身所产生的__________细胞和__________细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。 免疫力 传染源 传播途径 易感人群 切断传播途径 自己 非己 侵害物质 损伤 肿瘤 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 9. 引起人体产生________的物质叫作抗原。抗体是免疫系统受_______刺激后产生的一类蛋白质，能与相应抗原发生_____________，从而将抗原清除，或使病原体失去致病性。抗体主要存在于__________中。 10. 免疫可分为______________和_______________。 (1)__________细胞的吞噬作用对多数病原体都起作用，而不是对某一种特定的病原体起作用，所以称为_______________，这种免疫是__________就有的，而不是病原体侵染后才产生的，它们的作用没有特异性。 抗体 抗原 特异性结合 血清 特异性免疫 非特免性疫异 吞噬 非特异性免疫 先天 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 (2)抗原被清除后，身体仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，身体会产生大量抗体。这种免疫称为______________，对诱发的抗原有特异性，一种抗体只对一种抗原起作用。它是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性，不能遗传。 11. 计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行________________。 12. 接种卡介苗预防__________，接种百白破联合疫苗预防__________、__________、__________，接种_____________疫苗预防脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)，接种麻疹疫苗预防__________。 特异性免疫 预防接种疫苗 结核病 百日咳 白喉 破伤风 脊髓灰质炎 麻疹 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 13. 艾滋病的全称是人类获得性免疫缺陷综