9.2 血液循环 第2课时（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（北师大版）

最新修订 生物学 七年级 下册 配北师大版 第四单元 生物圈中的人 第9章 人体内的物质运输 第2节 血液循环 第2课时 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点梳理 04 实验探究 05 课堂演练 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 学习目标 学习目标 核心素养 1. 理解体循环、肺循环的途径和作用 2. 分析体循环和肺循环过程中血液成分的变化 3. 举例说明血压、高血压、低血压及脉搏 4. 尝试观察小鱼尾鳍的血液流动，描述血液在不 同类型血管中流动的情况 生命观念 科学思维 探究实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 课前预习 1. 根据循环途径的不同，可以将血液循环分为__________和_________两部分。 2. 体循环： (1)途径(如下图)：血液经[_____]__________→[_____]__________→全身动脉→除肺外各处毛细血管网→各级静脉→[_____]_______________→[_____]__________。 知识点1 血液循环 体循环 ④ 左心室 ⑧ 主动脉 ⑦ 上、下腔静脉 ① 右心房 肺循环 点拨1 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 (2)意义:体循环中，除肺外身体各部毛细血管网处，血液与组织细胞进行物质交换,将运输的营养物质和__________供细胞利用,同时细胞产生的_______________等废物进入血液。 (3)结果:__________血变成__________血。 氧气 二氧化碳 动脉 静脉 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 1. 上腔静脉回收上肢和头部的血液，下腔静脉回收下肢和内脏的血液。 2. 静脉注射的药物、消化系统吸收的营养物质等先进入躯体部位的静 脉，后经体循环进入心脏，最先到达心脏的右心房，依次经过右心 房→右心室→肺循环→左心房→左心室，要到达头部和躯体四肢组 织细胞处最少需要经过心脏 2次。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 3. 肺循环： (1)途径(如上图)：血液经[_____]__________→[_____]__________→肺部毛细血管网→[_____]__________→[_____]__________。 (2)意义:肺循环中,血液里的______________进入肺泡,肺泡中的__________进入血液与____________结合形成氧合血红蛋白。 (3)结果:__________血变成__________血。 ③ 点拨2 右心室 ⑤ 肺动脉 ⑥ 肺静脉 ② 左心房 二氧化碳 氧气 血红蛋白 静脉 动脉 空气中的PM2.5先进入肺部毛细血管内，经肺循环进入心脏，最先到达心脏的左心房，依次经过左心房→左心室→体循环→右心房→右心室，要到达头部和躯体四肢的组织细胞处最少需要经过心脏1次。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 4. 血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力叫__________。血压与心脏收缩力直接相关。心室收缩时，动脉血压所达到的最高值，叫__________；心室舒张时，动脉血压下降到的最低值，叫_________。 5. 心脏节律性地收缩和舒张，主动脉壁出现相应的扩张和回缩，这种一张一缩的波动，沿着动脉壁向离心方向传播，叫__________。正常人每分钟脉搏的次数与心率__________。 知识点2 血压和脉搏 血压 收缩压 舒张压 脉搏 相同 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 易错点梳理 1. 血管中的动脉血管、静脉血管的划分是以血液流向命名的；静脉血、 动脉血的划分是以血液的成分变化、颜色变化来划分的，不要误认 为动脉血管中只流动脉血，静脉血管中只流静脉血。例如肺动脉内 流静脉血，肺静脉内流动脉血。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 循环途径 体循环 肺循环 起 点 左心室 右心室 终 点 右心房 左心房 血液变化 动脉血变为静脉血 静脉血变为动脉血 功 能 为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走 与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡 联 系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径(血液方向均