9.2溶液组成的定量表示同步练习--2023-2024学年九年级化学京改版（2013）下册

9.2 溶液组成的定量表示 同步练习 一、多选题 1．某注射用药液的配制方法如下： ①把 0.5g 药品溶于水配制成 2.0 mL 溶液 a ②取 0.1 mL 溶液 a，加水稀释至 1.0 mL， 得溶液 b ③取 0.1 mL 溶液 b，加水稀释至 1.0 mL，得溶液 c ④取 0.4 mL 溶液 c， 加水稀释至 1.0 mL，得溶液 d 在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做 1 g/cm3。下列说法正确的是 A．溶液 a 中溶质的质量分数为 20% B．溶液 c 中溶质的质量分数为 0.2% C．溶液 d 中溶质的质量分数为 0.1% D．1.0 g 该药品可配制溶液 d 的体积是 1000 mL 2．下列叙述中,不合理的是 A．不同种元素的原子核内质子数不同 B．金属锈蚀、动植物体的腐烂等属于缓慢氧化 C．镁条燃烧后质量增加了,说明该反应不遵守质量守恒定律 D．25g蔗糖溶于100g水中,所得溶液的溶质质量分数为25% 3．小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。他的有关做法正确的是 A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶 B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g C．用50 mL量筒量取所需水的体积 D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液 4．用如图操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（　　） A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是过滤 B．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的溶液中溶质质量分数偏小 C．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的 D．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液中溶质质量分数偏大 5．下列实验操作，能达到预期目的的是 A．用普通pH试纸测定某溶液的pH为5.5 B．用托盘天平称取5.6g铁粉 C．用10mL量筒量取8.8mL水 D．将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸 二、选择题 6．配制100g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的 A．玻璃棒 B．烧杯 C．100 mL量筒 D．胶头滴管 7．在一定质量氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液至氢氧化钠反应完全，所得沉淀经过滤、洗涤、称量，其质量恰好等于原氢氧化钠溶液质量的1/8。则原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数约为 A．10% B．20% C．30% D．40% 8．进行“配制50g溶质质量分数为25%的氯化钠溶液”的实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液溶质的质量分数的是 A． 氯化钠放在右盘 B． 氯化钠洒出 C． 用100mL量筒 D． 配好的溶液装瓶时溅出 9．某氯化钠溶液中溶质的质量分数为 16%，它表示（    ） A．100g 水中溶解了 16g 氯化钠 B．100mL 氯化钠溶液中氯化钠占 16g C．100mL 溶液中氯化钠占 16mL D．100g 氯化钠溶液中含氯化钠 16g 10．CuO和Cu（OH）2固体混合粉末20g，其中铜元素的质量分数为72%，放入一定量的稀硫酸中，恰好与两种固体完全反应，反应后形成溶液的溶质质量分数为18%，则加入稀硫酸的溶质质量分数为（　　） A．21.6%          B．12.25%           C．22.5%             D．10.8% 11．若室温下配制质量分数为的溶液，下列有关说法中，错误的是 A．计算——需要固体和水 B．称量——氢氧化钠固体需放置在小烧杯内称量 C．量取——量取水时俯视量筒读数，会导致所配溶液浓度偏小 D．溶解——固体在溶解过程中，溶液温度升高 12．下图所示实验操作不正确的是 A．溶解氯化钠   B．蒸发溶液   C．取用固体粉末   D．收集二氧化碳   13．在一定温度下，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中慢慢加入硝酸钾晶体，此变化过程中，溶液里溶质质量分数（w）与时间（t）的关系正确的是（　　） A． B． C． D． 14．配制10%的氯化钠溶液过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是 ①用量筒量取水时仰视读数     ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，指针偏左     ④转移过程中氯化钠晶体撒了 ⑤氯化钠晶体不纯 A．①②④⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．②③⑤ 15．下列说法正确的是（　　） A．均一、稳定的液体都是溶液 B．稀溶液一定是不饱和的溶液 C．悬浊液、乳浊液是不均匀的、不稳定的混合物，静置分层 D．澄清的石灰水中通入适量的二氧化碳后形成的液